家庭背景与教育回报率-中国经济学教育科研网.docVIP

家庭背景与教育回报率 —来自2002年中国城镇调查队的数据 姚先国 黄志岭 苏振华 [摘要] 本文采用2002年城调队数据，研究了城镇居民中，家庭背景与子女教育回报率之间的关系。实证研究结果表明，家庭背景（父母的教育），不论是对女性职工还是男性职工的教育回报率均有正的促进作用；换句话说，在受教育程度相等的情况下，家庭背景好的，其子女的教育回报率要高。其中对男性职工来讲，家庭背景好的比家庭背景差的，教育回报率要高出35％左右；而对女性职工来讲，家庭背景好的比家庭背景差的，教育回报率要高出28％左右。我们认为劳动力市场上存在着裙带关系是导致教育回报率差异的一个主要原因，并提出了一些相关政策建议。 [关键词] 家庭背景 教育回报率 [JEL分类号] I200，J180，P360 引言 从改革开放以来到90年代初期这段时期，几乎所有研究发现，较其他相同发展水平的国家，中国城乡教育回报率都较低（Zhang等2005）。例如，Byron和Manuloto（1990）使用1986年800名南京市国有企业职工的调查数据的研究发现教育回报率仅为1.4%；Maurer－Fazio（1999）基于1988年中国城镇居民收入调查数据，发现回报率只有2.9％；Marry和Kidd（1997）运用80年代的国企数据，发现1981的教育回报率为2.5％，1987为2.7％。 然而随着