心理咨询师(三级)测量串讲(基础)要点详解.ppt

第一章 概述 心理测量中的量表一般在顺序量表上进行， 然后转换为等距数据。 心理测量的三个性质 心理测验的分类 测验观： 心理测验在心理咨询中的应用 心理测量历史 第一节 2013年5月 54.其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（ ） （A） 命名量表 （B） 顺序量表 （C） 等距量表 （D） 等比量表 第一节 2013年5月 55.任何测量都应具备两个要素，即参照点和（ ）。 （A）代表性 （B）等距性 （C）等比性 （D）单位 第一节 2013年5月 106.关于测验的客观性，正确的说法包括（ ） （A） 测验的刺激是客观的 （B） 对反应的量化是客观的 （C） 对结果的推论是客观的 （D） 心理测验无法制定标准 第一节 2013年11月 106.按照测验材料的性质分类，可将测验分为（ ） （A） 文字测验 （B） 智力测验 （C） 统觉测验 （D） 操作测验 第一节 2014年5月 54.一般来说，心理测量属于（ ） （A） 命名量表 （B） 顺序量表 （C） 等距量表 （D） 等比量表 第一节 2014年5月 55.以下没有正确答案的测验是（ ） （A） 最高行为测验 （B） 个别测验 （C） 典型行为测验 （D） 团体测验 第一节 2014年5月 106.心理测验的基本性质包括（ ） （A） 适用性 （B）间接性 （C）相对性 （D） 客观性 第一节 2014年5月 107.心理测验（ ） （A） 属于心理学研究方法 （B）是决策的辅助工具 （C）尚不完善有待改进 （D） 有坚实的理论基础 第二章 测验的常模 常模团体的概念、性质 常模团体的条件 常模团体的取样方法 常模的类型 百分等级：指在常模样本中低于某个分数的百分比。 百分位数（百分点）：处于某一百分等级的人的具体分数 四分位数： 十分位数： 3. 标准分常模 4. 智商单位 常模分数的表示方法 第二节 2013年5月 56. 样本大小适当的关键是样本要有（ ） （A）代表性 （B）相关性 （C）可比性 （D）特殊性 第二节 2013年5月 57. 在百分常模中，应用最广的是表示个体在常模团体中所处位置的是（ ） （A）百分点 （B）百分等级 （C）四分位数 （D）十分位数 第二节 2013年11月 54.一般来说，样本常模量应不低于（ ） （A） 100或500 （B） 800或1000 （C） 20或25 （D） 30或100 第二节 2013年11月 55.某原始分数的百分等级为55，表示常模样本中有55%的原始分数（ ） （A） 比该分数低 （B） 与该分数相等 （C） 比该分数搞 （D） 与该分数差异不显著 第二节 2013年11月 56.以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ） （A） 离差智商 （B） T分数 （C） 标准九分 （D） Z分数 第二节 2013年11月 107.常模团体的条件包括（ ） （A）群体的构成要有明确界定 （B） 对群体具有代表性 （C） 样本量大小要适当 （D） 注意保持其传统型 第二节 2014年5月 56.以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为（ ） （A）离差智商 （B） 标准九分 （C） 标准十分 （D） 标准二十分 第二节 2014年5月 59.心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（ ） （A）测验分数 （B） 导出分数 （C） 测验常模 （D） 常模分数 第三章 信 度 误差的分析 信度只受随机误差的影响。 信度评估的方法 2. 复本信度 3. 内部一致性信度 4. 评分者信度（0.9以上） 信度可接受程度 信度的影响因素 第三节 第三节 第三节 第四章 效度 误差的分析 效度受随机误差的影响，还受系统误差的影响。 效度评估的方法 2. 构想效度 3. 效标效度 效度的影响因素 第四节 2013年5月 107.内容效度的评估方法除了专家判断法和经验推测法外，还可采用