慢性难愈创面细菌生物膜体外模型的建立及其分析.pdfVIP

慢性难愈创面细菌生物膜体外模型的建立及其分析.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
慢性难愈创面细菌生物膜体外模型的建立及分析 摘要 目的:建立慢性难愈创面临床常见细菌的生物膜体外模型,利用激光共聚 焦显微镜观察细菌生物膜形成过程,探索细菌生物膜检测的有效手段。方法: (1)建立细菌生物膜体外模型,摸索生物膜体外模型的建立条件,首先将传统 的平板培养法与引导片培养法进行比较,在此基础上,以引导片法体外培养生 物膜,观察不同时间点和温度对生物膜形成的影响。.(2)激光共聚焦显微镜观 察各菌株生物膜形成过程。采用H№A和碘化丙啶(PD分别标记多糖和细菌 研峨激光扫描共聚焦显微镜观察生物膜形成情况。结果:(1)传统的平板培养 法最终测得的结果稳定性较差,引导片培养法最终所得的结果较稳定,试验重 h 时,各菌株均有散在的绿色荧光,不密集。48h时绿色荧光明显增多,部分与 红色荧光重叠,形成视野中黄色荧光,金黄色葡萄球菌明显。在绿色荧光的强 度和分布上,临床菌株明显多于标准株。培养72h时铜绿假单胞菌和其标准株 的绿色荧光增多。培养5d时绿色荧光较分散。金黄色葡萄球菌在48h形成成熟 的生物膜,铜绿假单胞菌则在72h。结论:(1)慢性创面临床常见的金黄色葡萄 球菌和铜绿假单胞菌均能形成生物膜。(2)采用免疫荧光技术和激光扫描共聚焦 显微镜研究生物膜形成过程是一种简便可行的方法。金黄色葡萄球菌、铜绿假 单胞菌形成生物膜的时间、生物膜的形态与特点都有显著的差异。 关键词:细菌生物膜;激光扫描共聚焦显微镜;免疫荧光技术 THEANALYSIS OFBACTERIALB10FILMFROM CHRONICREFRACTORYWOUNDINVITR0MODEL ABS汀RACT Toestablishchronic woundclinical 0bjective: refractory commonbacteriabiofilminvitromodel laserconfocal byusing bacterialbiofi1mformation forfurther microscopy process, researchon mechanismofmembraneandchronicwound bi0109ical healing. Methods:Thebacterialbiofi1minvitromodelwasestablished to thetraditionalfirstflatculturemethodandthe compare inorderto culture ofculturemethod guide bi0109ical guidance membranemethodin observedifferenttime and vitro, points ofthe membrane ontheinfluence bi0109ical temperature totheobserVe Laserconfocal wasused formation. microscope

文档评论(0)

bhtq + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档