教育学“课程”课件.pptVIP

课程计划对教师的指导意义： 认真学习和熟悉课程计划，了解教学和其他活动的要求 了解自己任教学科开设的年级、顺序、教学时数，了解自己任教学科在整个课程计划中的地位和作用; 了解自己任教学科与其他学科之间的联系与衔接; 综观学校教育、教学全局，明确自己的任务与要求。 * * 三、课程的规范形式 课程规范形式 课程计划 课程标准 教科书 总体规划 具体表现形式 （一）课程计划 含义：是指课程安排的具体形式，是国家根据教育目的和培养目标制定的有关学校教育教学工作的指导性文件。 核心内容：课程设置 课程计划 课程设置 课程开设顺序 课时分配 学年编制和学周安排 合目的性 合科学性 合发展性 选择和编制课程的基本要求 小学课程设置和每周授课时数分配标准 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 品德与生活 2 2 品德与社会 2 2 3 3 语文 8 8 7 7 7 7 数学 4 5 5 5 5 5 外语 2 2 2 2 科学 2 2 2 2 体育 4 4 3 3 3 3 音乐 2 2 2 2 1 1 美术 2 2 2 2 1 1 综合实践 3 3 3 3 信息技术 1 1 1 1 地方与学 校课程 8 7 2 2 3 2 105--230 105 ? ? 3 3 必修 历 史 66 3 ? ? 3 选修 105--171 105 ? 3 ? 3 必修 生 物 119 3 1/2 ? 4．5 选修 140--259 140 ? 2 2 4 必修 化 学 136 3 2 ? 5 选修 158--294 158 ? 2/1 3 4．5 必修 物 理 70 ? 1 1 2 选修 70--140 70 ? 1 1 2 必修 信息技术 44 --88 2--4 ? ? 2--4 选修 324--368 280 ? 4 4 8 必修 数 学 368 368 4 4 4 12 必修 外 语 368 368 4 4 4 12 必修 语 文 184 184 2 2 2 6 必修 思想政治 学 ? ? ? 科 总授课时数 必修 选修 授课时数 高三 高二 高一 周课时累计※ 课 程 新课程计划高中课程设置表 145（理） 200（文） 5（理） 7．5（文） 0 1 6（理） 8．5（文） 地方和学校选修课 每学年一周（可集中安排，可分散安排） 社会实践 一般应利用校外时间安排 社区服务 每学年一周（可集中安排，可分散安排） 劳动技术教育 276 276 3 3 3 9 必修 研究性学习 综合实践活动 92 92 1 1 1 3 必修 艺术 (音乐、美术) 184 184 2 2 2 6 必修 体育和保健 88 4 ? ? 4 选修 105--193 105 ? ? 3 3 必修 地 理 125 3/2 2 ? 4．5 选修 注意：接下一页 注意： 1、? 周课时累计指各学科每学年周课时之和。 2、? 各学年教学时间安排：高一 高二年级 每学年上课35周，复习考试3周，社会实践和劳动技术教育2周；高三年级