_卓越工程师教育培养计划_通用标准诠释_林健.pdf

　 高等工程教育研究 年第 期 ２０１４ １ 　 “ ” 卓越工程师教育培养计划 通用标准诠释 林 健 　 【 】 “ ” 摘 要 本文对由教育部和中国工程院发布的 卓越工程师教育培养计划 通用标准进行全面而系统的 　　 　 。 “ ” ， “ ” 、 诠释 首先介绍 卓越计划 标准体系的构成 随后依次重点诠释 卓越计划 本科工程型人才培养通用标准 。 ， 工程硕士人才培养通用标准和工程博士人才培养通用标准 在对每一条标准进行解释和说明中 尽可能地将 ， 。 该标准与与之关联的其他标准进行比较 以更好地了解不同层次通用标准之间的异同 【 】 关 键 词 卓越工程师教育培养计划通用标准 本科工程型 工程硕士 工程博士 卓越计划 素质要 　 　 　 　 　 　 求 知识要求 能力要求 行业标准 学校标准 标准体系 　 　 　 　 　 【 】 收稿日期 年 月 ２０１３ １１ 　 【 】 ， ， 、 。 作者简介 林健 清华大学工程教育研究中心副主任 清华大学教育研究院教授 公共管理学博士生导师 　 “ ”（ “ ， 卓越工程师教育培养计划 以下简称 卓越 培养在宏观上提出的基本质量要求 是各个行业 　　 ”） 计划 是为贯彻落实党的十七大提出的走中国特 制定行业内各个专业卓越工程师培养标准的根据 、 、 ， 色新型工业化道路 建设创新型国家 建设人力资 和基础 是制定行业标准和学校标准的宏观指导 ， “ ， 源强国等战略部署 贯彻落实 国家中长期教育改 性标准 是平衡各行各业各类工程专业培养标准 （ ）” “ 。 “ 革和发展规划纲要 ２０１０ ２０２０年 和 国家中 的尺度 通用标准的制定符合 国家中长期教育 ～ （ ）” （ ）” “ 长期人才发展规划纲要 ２０１０ ２０２０ 而提出的 改革和发展规划纲要 ２０１０