【中考冲刺】人教版2016年初中物理中考复习课件 第六章 质量与密度.pptVIP

4.（2014?辽阳）小阳学习了密度知识后，在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材，测量一小块雨花石的密度： （1）①将天平放在 上，把游码拨到标尺的零刻度线处，调节天平平衡． ②将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调节 ，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图10甲所示，雨花石的质量为 g． 水平台面 游码 27.4 ③在量筒中倒入30 mL的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图10乙所示，雨花石体积为 cm3，则雨花石的密度为 kg/m3． （2）小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度．请你将他的实验步骤补充完整： ①在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面 ，测出面粉的高度h1； ②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2； 10 2.74×103 平整 ③将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h3； ④面粉密度表达式ρ面粉= （水的密度用ρ水表示）． ⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净，这会导致所测的密度值 （填“偏大”或“偏小”）． ρ水h2-h3/h1 偏小 5.小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度．她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度． 方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下： （1）把天平放在 ，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向 调节平衡螺母 （2）用天平测出空烧杯的质量m1． （3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V（4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2，则桃汁的密度表达式ρ= ； 水平桌面上 左 m2-m1/V 小红认为小丽的做法不太好，误差较大．测量值偏 ，误差较大的原因是： ； 方法二：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度．步骤是： （1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m （2）用刻度尺测出烧杯中水的高h1． （3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m （4） ．（水的密度已知） （5）桃汁的密度表达式ρ= ． 小 量筒壁有桃汁残留 用刻度尺量出此时烧杯中桃汁的高度是h2 ρ水h1/h2 答案 （1）ρ=m／V=90 g／10 cm3=9 g/cm3＜10.5 g/cm3，所以不是纯银做成的； （2）纯银做成的一个同样大的首饰的质量 m′=ρ银V=10.5 g/cm3×10 cm3=105 g． 瓶子和水 有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶装满水时，瓶和水的总质量是0.4kg，用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，若在装金属颗粒的瓶子中再装满水时，瓶、金属颗粒和水的质量为0.9kg．求： （1）玻璃瓶的容积为多少？ （2）金属颗粒的密度为多少？ 瓶子和水 空心问题 体积是30cm3的铁球，质量是79g，它是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积多大？（铁的密度为7.9g/cm3） 混合密度 甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3．假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（　　） A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：5 C 混合密度 甲、乙两种物质的密度分别为ρ1和ρ2，现将这两种物质等体积混合，则混合后的密度是 ．（设混合前后体积不变） 质量 混合密度 由甲、乙两种不同物质组成的两个物体质量之比2：1，体积之比1：3，则甲、乙两种物质的密度之比为6：1．若取质量相同的甲、乙两种物质混合，则混合后物质的密度为多少倍的乙密度． 河水含沙、盐水配制 例： 1.（2013?庆阳）如图5所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是 ( ) A.ρBρ水ρA B.ρBρAρ水 C.ρAρ水ρB D.ρ水ρAρB C 课堂精炼 2.（2012?广东）2010年诺贝尔物理学奖颁给了发现石墨烯的两位俄裔科学家.石墨烯由一层碳原子组成，它是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料，它的熔点超过3 000 ℃，它具有优