我国教师“防备性”社会保障政策问题的分析研究.pdfVIP

摘要 ／f燃烘 我国教师“防备性社会保障政策问题研究 教育经济与管理专业硕士研究生 姚平 ’ 指导老师 杨挺 副教授 摘 要 教师是教育事业的主要承担者，是保障教育质量的基础。社会保障是教师作为公民的一 项基本权利。伴随着我国经济体制、社会保障、人事制度等改革的同时进行，使现阶段我国 教师社会保障问题频繁出现。为此，立足丁政策体系研究我国教师社会保障问题无疑具有十 分重要的现实意义。 论文根据台湾学者卢政春关于社会保障的分类，选取目前已成体系的教师“防备性”社 会保障政策作为研究内容，再以2008年事业单位养老保险改革的试点地区——重庆市X区作 为样本，对教师“防备性”社会保障问题进行了调研，并综合运用文献法、文本分析法、问 卷调奄法和访谈法，较为全面的对现阶段我国教师“防备性”社会保障政策问题进行了分析 研究。 依据问卷、访谈等数据资料显示，目前我国教师“防备性”社会保障政策在宏观的政策 意识、政策差异、政策缺失等方面，以及微观的住房保障政策、养老保险政策等方面存在问 题。立足于我国形成的特有的“单位社会”特征，从社会保障体制和教育管理体制角度入手， 得出历史体制限制、法律法规不健全、教师法律身份不确定、教师任用制度改革不完善等， 是引起我国教师“防备性”社会保障政策问题的主要原因。 关键词：教师 “防备性”社会保障政策单位社会体制改革 Abstract onteacher’s“defensiVe’’socialissuein Study securitypolicies 0ur C0untry nnd Mnjor：EdHcationnlEconol托yMnnngement A Hthor：lhoPing Super、，isoⅣ彳鼬口c切纪n叫色豁口，砌，曙衍愕 Abstract are TbachersthemoSt roleineducation卸dthefoundationof play important they ensuring education．As social oftheirfundamental qual时of citizens，teacherSenjoy security部one ri曲ts．In our thetimethat kindsofref0肿sare ref0肿ofeconomic country，at many proceeding，such雒the ofthe teachers’social system，socialsecurity锄dpersonaIsystem，笛aresult，theproblems securi锣 arise atthis onthe thesocial stage．Therefore，b雒ed f1．equently