第一章公路养护技术与管理要点.ppt

公路养护技术与管理 陈晓文 课程简介 课程定位 《公路养护技术与管理》是道桥专业的一门职业技术课。 主要研究： 1.公路养护与管理所涉及的内容； 2.按照有关设计、施工及养护的标准和方法，进行公路与桥梁工程等构造物的病害分析和养护与维修； 3.分析养护工程质量，确定有关养护对策和方案； 4.运用养护管理的基本原理、方法和模式。 课程定位 问题： 把公路工程建设分为4个阶段的话，规划决策阶段、设计阶段、施工阶段和使用阶段。那么公路养护与管理应该属于哪个阶段？ 最后阶段。因为公路的养护、管理能够为行车提供安全、经济、舒适、高速运行的保证。 因此，公路养护是公路工程建设过程中非常重要的一个阶段，也是我国目前我国公路建设的发展趋势和侧重点。 教学目标 知识目标： 1.熟悉现行的《公路养护技术规范》； 2.按照有关养护的技术标准和规定，主要掌握路基养护和路面养护的方法，公路防冰、防雪和防砂，高速公路的养护方法； 3.按照有关养护的技术标准和规定，了解桥涵、隧道的养护方法，了解公路沿线设施的防护，了解公路绿化的养护及管理。 4.了解我国公路养护管理的现状。 教学目标 技能目标： 1.掌握常规的路基养护和路面养护的方法，具备一定的实际操作能力。 2.学会分析养护工程质量，培养确定有关养护对策的能力。 教材介绍 《道路养护技术与管理》。 中国水利水电出版社。 内容安排 单元一 道路养护技术与管理基本认知（绪论） 单元二 公路路基养护工程 单元三 公路路面养护工程 单元四 公路桥梁涵洞养护 单元五 公路隧道养护 单元六 公路的防洪、防冰、防雪和防沙 单元七 公路交通工程及沿线设施的养护 单元八 公路绿化与环境保护 单元九 高速公路养护管理 单元十 公路养护作业安全 单元十一 公路养护管理 单元十二 公路路政管理 重点难点 重点： 各种病害产生的原因、后果及处治措施。 难点： 针对病害提出处理措施。 教学方法、学习要求 教学方法 课堂教授，结合多媒体教学。 学习要求 1.课堂：旷课3次无成绩，迟到两次按一次旷课算。 2.课后：认真预习复习 3.考核： 过程考核（40%）+考试成绩（60%）=100分 参考资料 《公路养护技术规范》 《公路养护质量检查评定标准》 《公路养护工程常见病害及防治》人民交通出版社 《道路桥梁养护手册》中国建筑工业出版社出版 温故知新 什么是公路？ 公路有哪些组成部分？ 什么是公路养护？ 公路与分级 公路是连接城市与城市之间、城市与乡村之间、乡村与乡村之 间主要供汽车行驶的公共道路。 公路按其在公路路网中的地位分为国道、省道、县道和乡道， 并按技术等级分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和四 级公路。 公路组成 公路养护 公路养护就是对公路的日常保养、维护和局部改善。 公路养护的目的是使公路经常保持完好状态，提高公路使用质量和服务水平，保障公路行车安全、畅通和舒适。 公路养护工作按照“预防为主，防治结合”的方针，采取正确的技术措施和工作方法，坚持日常小修保养与大中修工程相结合，及时修复病害及损坏部分，以保持公路经常完好、畅通、整洁、安全和美观。 单元一 绪论  单元概述、学习目标 单元概述 本单元主要讲述公路养护的目的和任务、公路养护工程的分类及相关的方针政策和质量标准。 学习目标 熟悉公路养护的目的和任务，熟悉公路养护的相关方针政策，掌握公路养护的分类。 公路投入使用后，由于反复承受车轮的作用，遭受暴雨、洪水、风沙、冰雪、日晒、冻融等自然力的侵蚀，以及设计、施工中留下的某些缺陷，如果缺乏养护与维修，使用状况必然快速下降，道路通行必然受阻。 总体来说，公路是在行车荷载和自然因素的作用下，尤其是现在日益增长的交通量和交通设施使用频率，公路以及配套设施会出现不同程度的损坏，使用功能下降。 一、影响公路使用状况的主要因素（1） （一）行车荷载 1、垂直荷载——竖向变形 2、水平荷载——磨损及剪切破坏 3、冲击荷载——波浪及搓板破损 4、真空荷载——松散破坏 一、影响公路使用状况的主要因素（2） （二）自然因素 1、温度的作用 2、水的作用 二、公路养护的目的和任务 1.公路养护的目的 公路养护的目的就是运用先进的技术和科学的管理方法，合理地分配和使用养护资金，通过养护维修使公路在设计使用年限内经常保持良好技术状态，以保证公路具有快捷、畅通、舒适、安全、经济、美观的使用功能，最大限度地发挥公路的综合效益。 2.公路养护的任务 （1）经常保持公路及其设施处于完好状态，有针对性的及时养护与维修，保证行车安全、通畅。 （2）采用正确的技术措施，提高养护工作速度与质量，延长公路的使用年限。 （3）防治结合，消除