课程设计 食品信息统计.docVIP

沈 阳 航 空 航 天 大 学 课程设计 学 号 2011040401076 班 级姓 名 孙羽 指导教师 郭建新 2013年 3 月 9 日 沈阳航空航天大学 课程设计任务书 系：航空航天工程学部 专业：飞行器动力工程 班级学号：2011040401076 题目：食品信息统计 课程设计时间 2012~2013第2学期第2周，共计1周，20学时。 二、课程设计内容 用C语言编写软件完成以下任务： 某食品商店目前库存货物清记载在文件file27.txt中，其格式为：食品编号，食品名称，生产厂家，单价（元），库存。 根据文件中的数据，计算出： ①库存的价值总量。 ②这些食品来源于哪些厂家，请打印所有厂家（不能重复）。 三、课程设计要求 1. 程序质量： 贯彻结构化的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便。 用户界面中的菜单至少应包括“读取数据”、“统计价值总量”、“厂家清单”、“退出”4项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师： 学生签名： 五、成绩： 六、教师评语：  目录 一、程序设计题目 1 二、需求分析 2 四、核心技术的实现方法及程序段 8 五、个人总结 9 六、参考文献 10 七、源程序 10 一、程序设计题目 用C语言编写软件完成以下任务： 某食品商店目前库存货物清记载在文件 file27.txt中，其格式为：食品编号，食品名称， 生产厂家，单价（元），库存。 根据文件中的数据，计算出： 存的价值总量。 这些食品来源于哪些厂家，请打印所有厂家（不能重复）。 二、需求分析 经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的主要思想是switch语句实现对各个函数的调用,设计实现大致分为五个步骤，其中每一个步骤对应一个功能，他们的功能分别是：程序界面设计,数据的读取，产品总值计算，产品及厂家清单，所有厂家。 1、程序界面设计模块 主要实现程序最初运行时程序界面友好、美观的的构型以及简明的操作提示； 2、数据的读取 实现的功能是对file27.txt文件数据的读取，将文件中的数据保存到结构体； 3、产品总值计算 按照题目的要求利用统计函数将产品有对应的编号把产品的单价乘以库存量计算出产品总值； 4、产品及厂家清单 通过运用for循环实现将所有厂家及产品的名单一一对应打印到屏幕上； 除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序的执行。 总体框架图： 模块设计： 读取数据模块（图一） （图二） （图三） ： （图四） 所有厂家模块 程序运行结果如图： （图一） （图二） （图三） （图四） （图五） （ 图六） （图七） 四、核心技术的实现方法及程序段 结构体的定义： struct a {char num[50]; char name[50]; char changjia[50]; float price; int n; }a[SIZE]; 文件的指针定义及打开： FILE *fp; fp=fopen(d:\\file27.txt,r) 利用循环计算总价值： for(i=0;iSIZE;i++) {c=a[i].n*a[i].price; b=b+c; } } 利用函数strcmp比较 if (strcmp(a[i].changjia,a[j].changjia)==0) break;} if (i==j) { printf(\n%s ,a[i].changjia) 五、个人总结 在这次课程设计中，自己基本掌握了文件方面有关函数的用法及规则，学会了用Ｃ语言编写一个简单的关联文件处理系统。在这个过程中，本人深刻感受到了编程工作要有那谨慎与严密的精神，就像和学习、工作及生活