【三维设计】2012高中历史 第十四单元 再回首 单元智能升级总复习课件 新人教版必修3.pptVIP

一、西方人文精神的演变历程 1．起源：古代希腊的智者学派和苏格拉底等人将希腊人以 往对自然界和宇宙的关注与探索转移到认识人类社会和人类主体上，开始用人的眼光观察世界，提倡怀疑精神，反对迷信；强调人的价值、人的决定作用，认为“人是万物的尺度”；提倡人性，强调人作为认识客观事物的主体的意义，这是人类自我意识的觉醒。智者学派和苏格拉底等人的主张起到了思想启蒙和解放的作用，是西方人文主义精神的最初体现。 2．复兴：到中世纪，天主教神学统治人们的精神世界，神 本主义取代人文主义。14～17世纪发生的文艺复兴是近代一场资产阶级反封建的思想解放运动，打破了欧洲思想文化界在宗教神学控制下万马齐喑的局面，摧毁了教会的精神独裁，促进了欧洲近代思想文化及自然科学的产生及发展。16世纪发生的宗教改革运动以宗教改革的形式，挑战教皇为首的宗教权威，各国掀起了反对天主教会的社会运动，它是一场在宗教改革外衣下开展的政治运动，冲破了天主教的神学统治，发展起基督教人文主义，人文主义在欧洲得以复兴。 3．发展：17、18世纪的启蒙运动斗争矛头直指封建专制， 提出“天赋人权”、“三权分立”、“主权在民”，宣扬资产阶级自由、平等、博爱。启蒙运动是新兴资产阶级为了夺取政权、巩固政权、同封建阶级进行大决战所发动的一场文化革命运动和思想解放运动，把人们从宗教神学和封建主义的迷雾中唤醒，使他们能够挣脱封建神学的精神枷锁，从黑暗的“旧制度”下解放出来，人文主义从此在西方占据了主导地位。 1．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进 时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在 (　　) ①发展了人文主义　②摆脱了天主教会的束缚　③抨击了封建君主专制　④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④　　　　　　　　　B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 解析：注意关键词“一致性”，也就是这三次运动的共同点。文艺复兴和宗教改革没有抨击封建君主专制，故含③的选项可排除。 答案：A 二、文艺复兴与宗教改革的比较 文艺复兴 宗教改革 相同点 (条件) 背景 都处在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史时期，都反映了资产阶级的利益和要求 性质 都具有反封建的性质，并把斗争的矛头对准了天主教会 结果 都促进了人们的思想解放和资本主义经济的发展 文艺复兴 宗教改革 不同点 内容 肯定人性，反对神权，将人从神的束缚中解放出来 主张信仰得救，强调人可以避开教会与上帝直接通话 形式 在复兴古典文化的形式下宣扬资产阶级世界观 是一场披着宗教外衣的反封建的社会运动 文艺复兴 宗教改革 不同点 范围 从意大利兴起，是意识形态领域(文学和艺术领域)的思想运动 从德国开始的一场社会思想政治运动，群众基础广泛 影响 将人们从宗教神学世界观中解放出来，为近代自然科学的发展创造了条件 使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，新教成为后来资产阶级革命的思想武器 2．下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文 主义思想的有 (　　) ①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情　②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台　③很多学校和教师都把教会宣扬的禁欲苦行作为学生的必修课　④出现了用方言翻译的《圣经》 A．③④　　　　　　　　　 B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 解析：用排除法可快速解答本题。分析可知，①中的“爱情”、②中的“美丽的花园和宽敞的阳台”、④中的“用方言翻译”，均体现了人文主义思想。③中的“把教会宣扬的禁欲苦行作为学生的必修课”与人文主义思想相悖，可排除。 答案：C