七年级数学上册开学第一课摘要.ppt

5、关于作业。 （1）作业应独立完成 （2）作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰 6、建立数学错题集。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。 当所有这些都做得很好时，成功已悄悄为你开始开门了！如果再加上你严格的自我管理与坚持不懈的毅力，相信你会成功的！要相信自己！ 好的开始是成功的一半，新的学期开始了，请大家调整好自己的思想，找到学习的源动力。 只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。——培根 ※学习数学需要探索精神。 ※练习是取得好成绩的法宝。 用好三“本”：练习本（作业本、随堂练习本） 笔记本（学会总结知识点） 纠错本 使用好双色笔，学会“问”。 小组合作学习 “独学无友，则孤陋而寡闻” “独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于孤陋。 组长：教师的特别助理，负责宏观调控本组同学的学习和生活情况，负责本组同学作业的督导和收缴，组织本组课堂上的问题讨论，适当的时候负责本组同学作业的批改。每组一人。 纪律监察长：负责本组同学的学习状态并做好记录。要求一定要公正、公平。每周轮一人。 我们的课堂 课堂模式：“2+8+25+5” 2指的是上课前2分钟，由教师公布本节课的学习知识点或学习讨论问题。 8用8分钟预习。 25指的是学生根据知识点分别展开的学习讨论展示和讲授过程。 5指的是教师针对学生学习情况对疑难问题所进行的归纳总结 今日作业 准备三“本”： 练习本（随堂练习本） 作业本 错题本 准备一“笔”：红笔 新的学期开始了，愿我们合作愉快。我希望我不仅能成为你们学习上的引领者，还能成为你们生活中的呵护者，让我们一起努力创造佳绩。 愿良好的开端能赢来成功的喜悦，像今天灿烂的阳光一样，照得百花齐盛开！ 这年头，兵荒马乱的，只要跟着老师走，准没错！ 总之一句话： 新学期从这一刻开始 　　　　　　 真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。 —— 邹韬奋 ※定义：责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实做到。 ※意义：一是指分内应做的事； 二是指没有做好自己工作，而应承担的不 利后果或强制性义务。 2、责任 你眼中的数学是什么？ 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式，简单地说就是数和形的科学。 哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…” ※数学是工具学科 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家。可见数学的价值。 1、为什么学数学？ ※生活离不开数学 小到集市买东西，大到火箭发射卫星都离不开数学。又如车轮为什么做成圆的？ 马克思：”一种科学只有成功运用数学时，才算达到真正完善的地步”. ※数学使人聪明 有人形象地称数学是思维的体操。具体的例子来体验一下某些数学思想方法和思维方式。 故事一：据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐。聪明的宰相说，“我所要的从一粒谷子（没错，是１粒，不是１两或１斤）开始。在这个有64格的棋盘上，第一格里放１粒谷子，第二格里放２粒，第三格里放４粒，即每下一格粒数加倍，……如此下去，一直放满到棋盘上的64格。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。 ※数学创造美 1.数学与音乐 贝多芬 贝多芬生于1770年，死于1828年，可到如今全世界的人们还会记起他来，为什么呢？因为他的交响乐太美妙了，成为了世界音乐的经典，而之所以能成为经典的其中一方面原因是那乐曲中流淌着我们初中数学中要介绍的黄金分割的完美和谐。 世界重量级音乐家莫扎特、舒伯特 2.数学与文学 我国古代诗词和对联是华夏文明的重要组成部分，是文学的瑰宝。在文学这个百花园中，有些诗和对联同 数学时有联姻，如把数字嵌入诗、联之中，有的一副联、一首诗就是一道数学题。当你在读联吟诗时，既提高了文学修养，又学会了解题，还能得到美的享受。 一去二