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必修二《政治生活》 教学案 1-1-2 政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 年级 班 姓名 教师 日期 【共 课时 第 课时】 【明确目标】 ☆政治权利与义务 神圣的权利 庄严的义务 参与政治生活 把握基本与则 知识目标 1、识记我国公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容。 2、理解政治自由和法律的关系、参与政治生活的基本原则、权利与义务的关系。 能力目标 1、联合实际，结合选举权和被选举权来说明为什么其是公民的基本政治权利。2、联系实际，结合公民享有的政治权利和应履行的政治性义务及原则，分析说明权利与义务的辩证关系。3、培养学生的权利观、义务观，能够运用理论分析现实生活中的问题。 情感、态度与价值观目标 1、引导学生处理好公民的权利与义务之间的关系，树立正确的权利观和义务观。2、促进学生进一步了解身边的政治生活，做到积极参与政治生活。 ★教学重点：公民法定的政治权利和自由以及政治性义务的内容；参与政治生活的基本原则 ★教学难点：政治自由和法律的关系；权利与义务的关系 ★教学方法：自主学习法、讨论法、例举法、讲授法，多媒体课件展示等。 【网络构建】 【情境导入】国家活动虽然是一定阶级意志的体现和维护，但任何国家的活动都必须有本国公民的参与，国家与公民之间形成一定的法律关系，从法律上讲，国家与公民应实施哪些责任？公民应履行哪些义务？这是本节课要研究的问题。 【自主探究】 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系，这种关系反映在法律上，就是宪法规定的公民的权利和义务。公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的；公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。我们的全部政治生活，是以 、 为基础和准则的。 一、神圣的权利 庄严的义务 （一）公民的政治权利和自由 1．公民的政治权利和自由的含义 指 依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。 2．公民的政治权利和自由的主要内容 （1）选举权和被选举权 ①法律依据。我国宪法规定：“中华人民共和国 的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权； 但是依照法律 除外。” 判断：选举权和被选举权的主体是全体公民。（ ） 判断：我国公民的选举权等同于其他国家公民的选举权。（ ） ②含义。选举权，是指公民依法享有选举 ，即选举人大代表的权利的；被选举权，是指公民依法享有被选举为 ，即被选为人大代表的权利。 ③意义。选举权和被选举权是公民 ，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 。 （2）政治自由 ①法律依据。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有 、 、 、 、 、 的自由。” ②意义。人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是 的重要方式，是 的具体表现。 ③保障。国家制定相应的法律，创造各种条件，保障公民真正享有和行使政治自由。 判断：行使政治权利和自由必须在法律规定的范围内，这是对公民的限制。（ ） 判断：公民的自由是绝对的，无拘无束的。（ ） 3．监督权 ①法律依据。我国宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何 和 ，有提出批评和建议的权利；对于任何 和 的 ，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。” ②含义及内容。公民的监督权是指 有监督一切 和 的权利。监督权包括 、 、 、 和 等。 ③作用。公民依法行使监督权，有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关和国家工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益。 （二）公民的政治性义务 1．维护国家统一和民族团结 （1）原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的 ，也是实现公民的政治权利和其他