等比数列详细教案.docVIP

课 题 等比数列 学习内容与过程 复习引入： 1．等差数列的定义： －=d ，（n≥2，n∈N） 2．等差数列的两个通项公式： (或=pn+q (p、q是常数)) 3．几种计算公差d的方法：d=－== 4．等差中项：成等差数列 5．数列的前n项和：， 知识点 1，2，4，8，16，…，263; ① 5，25，125，625，…； ② 1，－，…； ③ 对于数列①，= ; =2（n≥2） 对于数列②，= ; =5（n≥2） 对于数列③，=·；（n≥2） 共同特点：从第二项起，第一项与前一项的比都等于同一个常数 1．等比数列：一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比；公比通常用字母q表示（q≠0），即：=q（q≠0）｛｝成等比数列=q（,q≠0 1(“从第二项起”与“前一项”之比为常数(q，q≠0) 2( 隐含：任一项 3( q= 1时，{an}为常数 例1 下面四个数列：（1）1，1,2,4,8,16,32,64；（2）在数列中，=2,=2；（3）常数列a,a,a,...；（4）在数列中，=q；其中是等比数列的有 答案：（4） 2.等比数列的通项公式 由等比数列的定义，有： ；；； … … … … … … … （1）——已知等比数列的首项和公比就可以得出任何一项； （2）——通项公式的推广式，则已知等比数列的任意两项就可以求出其他的任意一项 推广：——求公比q的方法 （3）既是等差又是等比数列的数列：非零常数列． （4）等比定理：q====...== （5）等比数列基本量的求法：和q是等比数列的基本量，只要求出这两个基本量，其他量便可求出。——；q= （6）等比数列与指数函数：，即,与指数函数类似，可借助指数函数的图像和性质来研究 例2 求下列各等比数列的通项公式： （1）=(2, =(8 解：， （2）=5, 且2=(3 解： （3），，，求n （答案;n=6） 变式1：求下面等比数列的第4项与第5项： （1）5，－15，45，……；（2）1.2，2.4，4.8，……； （3），……. 解：（1）∵q==－3, =5 ∴==5·（－3） ∴=5·（－3）=－135，=5·（－3）=405. （2）∵q==2, =1.2 ∴==1.2×2∴=1.2×2=9.6, =1.2×2=19.2 （3）∵q= ∴==×（） ∴=×（）=, =×（）= （4）∵q=1÷,= ∴==·（）= ∴=. 变式2：一个等比数列的第9项是，公比是－，求它的第1项. 解：由题意得=,q=－ ∵=q8,∴=（－）,∴=2916 3.等比数列的性质 （1）单调性：当q1, 0或0q1, 0时, {}是递增数列;当q1, 0,或0q1, 0时, {}是递减数列;当q=1时, {}是常数列;当q0时, {}是摆动数列; （2）等比中项：如果在与中间插入一个数G，使，G，成等比数列，那么G应满足：由定义得，即：；反之，若，则。 由此可得：（ab）成等比数列 注意：由上述公式也可看出异号的两个数没有等比中项，只有同号的才有 （3）在等比数列中，若m+n=p+q (m, n, p, q ∈N ) ，则，特别地，若m+n=2p，则 推广： 例3 已知为等比数列，若，，求 （答案：=或） 变式1：等比数列的前三项的和为168，，求的等比中项（答案：） 变式2：已知为等比数列，若，且，求的值（答案：6） （4）若数列为等比数列，则数列（其中为常数）也为等比数列，其公比是q 若数列为等比数列，为公比是t的等比数列，则也是等比数列，其公比为 若数列为等比数列，也是等比数列，其公比为 （5）若数列为等比数列，则下标成等差数列且公差为m的项组成了公比为的等比数列 推广：m，n，p（都为正整数）成等差数列，则成等比数列 （6）若数列为等比数列，连续相邻k项的和（或积）构成公比为的等比数列，例如，,，...；，,，... （7）若数列为各项都是正数的等比数列，数列是公差为的等差数列 4.判断一个数列为等比数列的方法 （1）定义法：=q (常数，n≥2，n∈N）为等比数列 （2）等比中项法，也称递推法：（n≥2，n∈N，）为等比数列 （3）通项法：为n的指数型函数，即为等比数列 注意：证明一个数列为等比数列只能通过定义法与等比中项法 例4：已知无穷数列求证：（1）这个数列