心理学概论期末试题汇总….docx

PAGE  PAGE 12 心理学概论 期末试题汇总 2014年12月 一、判断题（共20分，1分*20） 二、选择题（共20分，2分*10） 三、名词解释（共20分，4分*5，任选五题回答，多做按前五题算） 1 感觉登记 2 习得性无助 3 差别阈限 4 前摄抑制 5 验证性偏见 6：情绪 四、简答题（共20分，10分*2，任选二题回答，多做按前二题算） 1 感觉适应是什么，如何应对；（没有清晰记忆，欢迎补充） 2 根据强化理论谈谈如何强化，举例说明； 3 人为什么会遗忘； 五、论述题（20分） 结合《感觉与知觉》《思维》《动机》《情绪》四章内容，谈谈影响幸福的因素。并结合自己生活谈谈如何培养大学生心理健康与幸福感。 总结： 本人由于各种懒惰，全学期投入课程时间很少，基本可算突击。考前两小时正式开始 复习，用一个小时过了一遍教学网上老师官方给出的???心理学概论学习手册”，小睡二十 分钟，然后起床去教室又看了二十分钟学习手册。 考试感觉——大部分知识点都能记住或至少有印象。考点基本全在学习手册上，如果 仅仅为了复习考试则无需其他教材辅助。课件可以作为内容相对细致一些的介绍，辅助使 用——但是无论手册课件，结构都比较混乱，点比较散（这点其实手册还是比课件好很多 ）。不过好在知识点总量并不太多，时间稍微充裕一些的话，把大部分知识点记住，应该 没有太大问题。 建议： 1 学习手册为主。课件为辅（也可不用）。其他的对考试不会再有太大提高，完全凭兴趣 。 2 选择题，判断题，看完学习手册，把后面的题看完，就差不多了。无需专门花时间。实 在自己心里没底的，也可以针对往年题考察的知识点再查缺补漏一下。 3 名词解释题。学习手册里面的心理学陌生名词一定要理解说的是什么，比如“习得性无 助”，课件只有抽象定义很难看字面直接理解。这些词老师在课上会详细讲解并给出案例 ——这里要强调，案例对于形象理解名词起到不可替代的作用。如果没听课，上网查，连 定义带案例一起看。名词解释题无论对分数还是对答题心理都具有极大影响。非常重要。 4 不要像我一样这么作死。这门课程复习难度并不大，即使时间很紧，拿出6小时到10小 时，完全足够将90%以上的知识点明确记住。 5 往年题的唯一作用，就是告诉你大致会怎么考，除此之外，意义不大——包括本贴中的 题。把知识点记住是稳健通过期末的关键。 名词解释，大家背的时候要有侧重，那些听起来调调的东东一定要注意。。。 背了俩周末89分。。感觉还可以，毕竟选这个通选课是照着兴趣选的 2013年12月 判断： 1. 现代心理学通过调查研究和相关研究来探究事物间因果关系。（大概是这样的。。。 ） 2. 马克斯洛认为底层需要和高层需要可以同时存在。（应该是对的吧） 3. 操作化：将抽象的概念变成由某种行动或操作所界定的具体变量（对） 4. 信度低一定效度低 5. 用红笔划重点是依据知觉的选择性 6. 智商比情商重要（对） 7. 社会地位高的人总体来说比社会地位低的人幸福感更高（对） 8. 比奈是第一个使用智力测验的人，并且第一个使用了离差智商的概念（错） 9. 范式的三种成分：理论假设，公认的比喻，公认的方法。 10. 短时记忆的记忆容量是7±2个组块（对） 11. 斯金纳认为行为塑造的关键是模仿 选择： 1. 下列哪个是负强化（……小明遵守了纪律，老师不再没收他的玩具……） 2. 一件白衬衫在亮灯的房间内和户外看上去颜色不同，但是人们都知道它是白的……这 是知觉的（选项有理解性，恒常性……） 3. 掩耳盗铃属于哪一种防御机制 名词解释： 绝对阈限 感觉登记 应激 双盲实验 习得无助 知觉定势 简答题： 1. 为什么学习课文的时候开头和结尾容易记住？应该如何改善记忆？（系列位置效应） 2. 干扰理性思维的因素 3. 比较分析操作条件作用和经典条件作用 论述题： 大学生为什么会受到人际关系的困扰？应该如何改善人际关系？ 通过《学习》，《动机 》，《情绪》等章节的心理学知识解释 2012年6月 一、判断（20*1=20） 1、信度是测量能否取得想要的效果的能力，包括经验指标和外部指标。 2、桑戴克的“尝试-错误”假说得到完型心理学研究结果的支持。 3、视锥细胞对光线敏感，能在昏暗环境中产生视觉。 4、痛觉很大程度上受期望、信念和情绪状态的影响。 5、图式可以影响编码，但是不影响提取。 6、精神分析心理学主要通过实验研究来研究问题。 7、弗洛伊德在《梦的解析》一书中，前瞻性地提出可以根据人所作的梦预测其未来行为 。 8、催眠