认识自我,接纳自我(高一)….doc

认识自我 接纳自我 学时：3课时 第一课 时间 45分钟 【教学课题】 什么是自我 【课程设计依据及相关知识点】 自我定义 根据本年龄段青少年的心理发展特点设计 青少年期角色海明威魔咒威廉·詹姆斯的自我概念 　　威廉·詹姆斯(William James)用Self（自我）来表示自我概念，而且这种做法也沿袭至今。詹姆斯于189O年把自我区分为作为经验客体的我（me）和作为环境中主动行动者的我。作为经验客体的我包括三种不同形式： 　　（1）物质的我，指个人的身体及其属性； 　　（2）社会的我，即他人所看到的我。 （3）精神的我，由个人目标、抱负和信念等组成； 假设你想让某人知道你的真实情况。你可以告诉此人关于你自己的20件事。这些事情可以包括你的个性、背景、生理特征、爱好、属于你自己的东西、你亲近的人等等——简言之，就是任何能够帮助这个人了解你真实情况的东西。你会告诉他（她）什么？ 精明 精神 黑色眼睛，黑色头发 物质 友好 精神 会计师的女儿 物质 第一中学初一学生 社会 喜欢心理学 精神 暑期义工 社会 爱好文学 精神 绿色和平组织成员 社会 有一只叫小迪的狗 物质