生物与环境详解.ppt

走向高考·生物 例3．在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中，蛇若增加1克体重，至少要消耗_______克植物。 【解析】这样的题目难度适当增加，但它只涉及一条食物链，根据题目要求，能量的传递效率为20%，设蛇增重1克，需消耗植物x克，则可建立如下式子：x×20%×20%×20%=1，解得x=125克。 例4．若人的食物二分之一来自植物，四分之一来自小型食肉型动物，四分之一来自牛羊肉，则人增重1Kg时最多消耗植物_________Kg。 走向高考 · 二轮专题复习 · 新课标版 · 生物 专题六　生物与环境 * 专题六　生物与环境 * 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 新课标版 · 二轮专题复习 考情预测 备考策略 考点整合 4 体系构建 3 热点示例 5 “J”型曲线　 “S”型曲线 条件 数学模型 适应范围 环境容 纳量 　 增长速率 增长率 Nt=N0λt 一般只适用实验条件下 自然种群的增长 食物空间条件充裕、气候适宜没有敌害疾病 食物空间有限 无K值 有K值（K值可变） 例1．在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链，若流经此食物链的总能量为100%，则按最高传递效率计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量分别为_______和_______。 例2．分析生态系统的能量流动状况，应从生态系统的____________开始，若第二营养级所同化的能量为2124.7KJ，第三营养级同化的能量为271.7KJ，则能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为___________。 【解析】以上两类题目比较简单，考察的是能量流动过程中的基本内容，只要细心，一般不会出错。答案如下： 例1：0.8%，0.032%； 例2：生产者，≈12.8%。 【解析】先根据题目要求画出食物网图2，从题目要求可以判断能量的传递效率为10%，人增重从不同途径获得能量的比例也明确告诉。解题图解如下： 人 1kg ? 0.5÷10% 植物 5kg 1/4 0.25÷10%牛羊÷10%植物 25kg ? 0.25÷10%肉食动物÷10%牛羊÷10%植物 250kg 280kg 例5．如右图所示某生态系统的食物网，请回答：若该生态系统的能量流动效率平均为10%，同一营养级的每种生物获得的能量是均等的，第一营养级的同化能量为2x107KJ，则鹰最终获得的能量是________。 【解析】题目中已经给出能量的传递效率，按10%算，“同一营养级的每种生物获得的能量是均等的”这句话说明低营养级在向高营养级传递能量的时候，其能量是按途径平均分配，其解题图解如下： 例6．右图是某生态系统中食物网简图。图中甲---庚代表各种不同的生物。已知各营养级之间的能量转化效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者　__千克。 【解析】从题目中可以获得该食物网的能量传递效率为10%，“若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等”，这句话确定了“某一生物从不同食物链获得能量的比例”。图解如右图所示。丁每增加10Kg生物量，需消耗生产者3250Kg。