十一课自我保护详解.ppt

LOGO * * * LOGO 第四单元 我们的权益 第十一课 自我保护 流星雨之夜，北京市14岁的女中学生马雯看完流星雨后，在回家的路上遇到了自称是联防队员的庞某。庞某以马雯没有学生证为由，要带她去派出所。马雯看到庞某身穿保安制服，手拿警棍，便信以为真，跟着他上了出租车。几天后，警方在一所公园里发现了马雯的尸体。 庞某被捕后交待：他将马雯带走的路上，曾不只一次地遇到行人，当时他心里很紧张，但马雯并没有呼喊求救。事后据那位出租车司机说：“小姑娘死得太可惜了！当时她是自己开门上的车，一路上也没有向我求救，否则我肯定会帮助她的！” 警 示 录 出租车司机为什么说小姑娘死得太可惜了？ 家庭、学校、社会、司法保护只是提供了必要的外部条件，未成年人健康成长最关键的是：增强自我保护意识，提高自我保护能力。 警 示 录 据国家少年儿童 “安康计划”公布：为了保护青少年的健康成长，国家、社会、学校、家庭采取了种种有力的措施。尽管如此我国每年仍有40至50万少年儿童受到车祸、溺水、火灾、他杀、自杀等意外伤害，平均每天有40多名中小学生非正常死亡，相当于每天有一个班的学生在这个世界“消失”！ 自护训练营 第 一 关 独自在家时…… 学校生活中…… 外出时,在路上时…… 火眼金睛识危险 勇敢机智拒侵害 第 一 关 在现实生活中，有哪些潜在的危险？ 怎样才能避免这些危险的发生？ 提高警惕 远离危险 小 维 拿钱来！ 小维遇到了什么危险？面对这种侵害他应该怎么办？ 第 一 关 火眼金睛识危险 勇敢机智拒侵害 勇敢机智 拒绝侵害 火眼金睛识危险 勇敢机智拒侵害 第 一 关 溺水、触电、交通事故、火灾等 被人勒索、殴打、拐骗、性侵害等 其他合法权益的侵害 在我们的生活中可能受到哪些侵害？ 不法份子侵害 地震、海啸、洪涝灾害等 自然灾害 意外险情伤害 我们应该怎样自我保护？ 火眼金睛识危险 勇敢机智拒侵害 第 一 关 在日常生活中远离危险，拒绝侵害的方法： 1、树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施 （P85） 不要随意跟陌生人走， 不上陌生人的汽车， 不独自去没人的地方， 女生不独自去单身男子的房间， 不离家出走、四处流浪等都是远离危险的好办法。 在日常生活中远离危险，拒绝侵害的方法： 2、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”！勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。（P87） 向侵害者说“不”，就是在维护自己的权益； 向侵害者说“不”，就是警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律的制裁。 如果你一味地默默忍受，只能助长他们的气焰，导致自己无辜地受侵害。 2 勇敢机智 拒绝侵害 第 一 关 过关收获 火眼金睛识危险 勇敢机智拒侵害 1 提高警惕 远离危险 第 二 关 灾难危机正当头 学会求救和自救 第 二 关 选号答题 110 119 120 第 二 关 当火灾发生时，我们应该怎样 求救和自救？ 灾难危机正当头 学会求救和自救 第 二 关 灾难危机正当头 学会求救和自救 1、在家里不能随便玩火。 2、一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救。 3、要用湿毛巾捂住口鼻，在楼道中应伏身前进，不得乘坐电梯。 4、（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上，并沿着下水道逃生）， 5、如附近有电话，应迅速拨打“119”报火警。 第 二 关 当地震发生时，我们应该怎样 求救和自救？ 灾难危机正当头 学会求救和自救 第 二 关 灾难危机正当头 学会求救和自救 1、正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 2、避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁），易于形成三角空间的地方空间小，有支撑的地方。 3、室外开阔、安全的地方。 第 二 关 放学回家时，你看到家门虚掩着，以为是父母已经回家但忘记关门了，便推门进去。意外的是你看到的不是父母，而是一个歹徒正在翻箱倒柜。此时你已经被他发现，无路可退…… 灾难危机正当头 学会求救和自救 1、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢地、机制地拒绝侵害、反抗侵害。 2、力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（同不法分子做斗争。） 3、面对歹徒行凶，要设法将其稳住，记住其相貌，了解去向，及时拨打“110”报警电话。 4、借助各种社会力量。 第 二 关 灾难危机正当头 学会求救和自救 过关收获 当我们遇到危险时，有效地求救和自救至关重要。求救和自救的原则和办法（P88） ①意志坚强。②保持镇静。③判断明确。 ④把握时机。⑤保存