八年级生物人体的支持与运动2.docVIP

课 题 第16章 第1节 人体的支持与运动 课时 1课时 教学目标： 一、知识目标： 1．说明人体的运动依赖于一定的结构。 2．描述人体骨骼的组成。 3．通过观察说明骨的基本结构和功能。 二、能力目标： 通过观察长骨的结构以及进行有关骨的实验，培养学生实验操作和分析问题、解决问题的能力。 三、情感态度与价值观目标： 懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成坚持体育锻炼的良好生活习惯。 教学重难点：骨的基本结构和功能 长骨适于支持和运动的结构特点 板书设计： 头骨 胸骨 躯干骨 肋骨 脊柱 上肢骨 骨骼 四肢骨 下肢骨 骨膜 内含血管、神经和成骨细胞 骨松质：结构疏松，承受一定压力 长骨结构 骨质 骨密质：致密坚硬，抗压力强 骨髓 幼年时期的红骨髓具有造血功能 作业布置：课本P59、P60中的讨论题 完成创新课时训练 教 学 过 程 教师活动 学生活动 备