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新高中體育科課程詮釋(重辦)課程宗旨與定位 黎耀強 教育局體育組 2010年5月 體育 是透過身體活動進行教育 新高中與基礎教育課程架構 新高中課程的學習目標 新高中課程的學習目標 新高中體育與現有的中學會考體育內容有甚麼的分別？ 新高中體育選修科與其他選修科在內容上有甚麼關聯？ 校本評核有什麼好處？ 校本評核是否具有足夠的效度和信度？ 校本評核具有更高的效度 採取若干措施以確保校本評核的信度 甲)向執行校本評核的人員提供清晰指引及專業培訓； 乙)進行抽查，確保校本評核執行過程確實按規定進行； 丙)進行抽查，覆核各級水平學生的表現。 教育局體育組和考評局的工作 學與教資料 (中、英文版) /iworld/resource/index.phtml?iworld_id=96parent_id=10096 2. 教師專業發展課程 校內評估 6/06, 4/07, 4/08, 4/09及5/10 學與教策略 08-09及09-10 知識增益 08-09及09-10 其他學習經歷 3/07, 4/08，4/09及1/10 教育局體育組和考評局的工作 2012年香港中學文憑考試評核大綱 (體育科) .hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/pe/2012hkdse-c-pe.pdf 香港中學文憑考試體育科樣本試卷 .hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/pe/pe-SamplePaper-Paper1-2-c.pdf 等級描述 .hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/pe/pe-LevelDescriptors-c.pdf 校本評核 .hk/tc/sba/sba_hkdse_elective/subject.html?20 聯絡 電郵：pe@.hk 電話：(852) 2624 4744 傳真：(852) 2761 4291 地址：香港北角渣華道323號三樓 教育局體育組 * * 價值觀 和態度 共通 能力 四個核心科目:中國語文、英國語文、數學、通識教育 45-55% 從20個科目中，選擇2-3個選修科目﹝包括體育﹞，亦可選擇應用學習科目 20-30% 其他學習經歷，包括德育及公民教育、社會服務、體藝及與工作有關的經驗 15-35% 小一至中三 新高中 佔總課時5-8% 學生能夠： 掌握體育的知識、技能與正面態度，俾能自我調控地實踐活躍及健康的生活； 成為活力充沛、活躍及健康生活的典範，關心並以實際行動建構健康社區的盡責公民； 把體育技能融入理論學習，以增強理解及拓展高階思維； 將體育、運動及康樂方面的知識結合其他科目，並建構新知識，為日後升學和事業發展做好準備； 應用理論以增強體育、運動及康樂方面的表現或參與； 培養與體育相關的正面價值觀、態度和道德行為，並應用至生活其他方面； 提升共通能力，促進終身學習。 一般體育課 非公開試科目 (佔總課時最少5%) 高中 體育選修科 打下良好基礎，為升讀專上教育課程做好準備 (佔總課時最少10%) 中四 中六 中五 小一 中三 香港中學文憑試（2012年起） 大一 人文學科及社會科學：教育、 康樂管理、社會學、 心理學、新聞等 科學：運動科學、健康科學、營養、物理治療、生物、物理等 理論、實踐相結合 邁向終身學習的途徑 新高中體育科與體育發展(其他學習經歷)的配合 動作分析 運動和康樂管理 心理技能 中學會考體育課程 體適能和健康 + 文理兼備 理科 通識科 健康管理與社會關懷科 綜合科學 應用學習 ＝ 指出體育學習領域的特點 ? 新高中體育選修科與其他選修科在內容上有甚麼關聯？ 新高中體育選修科與另外一些選修科在內容上有相似的地方。但是，新高中體育選修科較強調實踐，要求學生通過實地參與及現場分析，學習理論。新高中體育選修科與另外一些選修科，在某些課題縱或相似，其深度及闊度並不一樣，並且可以互相補足 應用學習 運動科學及體適能? 運動管理與教練法