大学经营的文化之道要点分析.ppt

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大学经营的文化之道 高宝立 一、大学经营的意蕴 (一)“经营”的本真内涵 经济学范畴-文化内涵 《现代汉语词典》: 一是指筹划并管理,二是泛指计划与组织。 匠心所至的一切文化或社会活动 1.动态性 经营-管理 谋划、治理 “经营”侧重指过程性谋划发展, 管理侧重指使其正常合理地运转 2.全局性 眼于发展做长远的、战略性和综合性全局性的规划 尊重事物发生、发展规律 3.精神性 管理侧重于技术性活动 经营侧重于经营主体的精神与文化 (二)大学经营的内涵 1.一种立足于办学自主权的活动 大学经营的主体是大学 《教育法》:学校是独立的法人 2.根本目的在于确保大学的生存与发展 市场经济条件下的理性选择 3.基本要求:结合自身发展规律以及社会发展的需要 大学的本质是非营利的公共机构 经济效益-社会效益 4.一种策略性活动 平衡点:国家与市场、个人与政府、权利与义务、公平与效益、理想与现实 评估:外部条件、内部条件 (三)大学经营的特点 本质上是文化经营 1.文化性 文化性是大学区别于其它社会组织的本质特征 传统文化、先进文化的积累和传承 对社会的辐射\引导作用 对社会流俗的批判作用 2.长期性 大学的经营要有持之以恒的工作动力 大学文化建设是一个包括物质文化、制度文化、行为文化、精神文化在内的系统工程, 特色、品牌和声誉 大师、大楼、大树 3.创造性 大学是保存文化、延续文化、传播文化、创造文化的重要基地 研究高深学问、培养高级人才的重要场所 承担着民族、国家与社会的社会理想, 对受教育者科学创新能力以及社会改造能力的培养 为社会的发展指明方向 二、大学经营的文化建设 (一)内涵建设 大学最核心的功能:对学生的教育功能.大学之为大学的本质规定性 ? 《大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善” 大学最深刻的危机莫过于文化危机:育人功能的缺失与创造力萎缩 (二)品牌建设 品牌的创制:文化经营的结果 大学品牌的表征:大学形象的视觉系统、形象系统和理念系统 大学品牌的内涵:大学对学生理想人格的培育 (三)特色建设 大学的特色:基于自身的明确定位所表现出来的区别于其它大学的包括办学理念、制度系统、行为系统和组织系统在内的个性化、标志化的特征 同质化倾向不能满足市场经济对于多元人才、多元文化发展的需要 特色优势专业和特色优势课程 三、大学经营与人文教育 (一)人文教育视野中的学生 知识层面:学生对人类财富的认知程度与运用程度 在精神层面:对人生的理解、对人生命的关怀以及对社会的理解,个性\能动性 学生作为主体 学生是学校教育改革的重要参与者 从知识教育向真正的文化教育转变,培养人生智慧。 数据、信息 知识、才能 形成智慧,特别是人生的大智慧 开放,多元文化的融合 (二)人文教育视野中的教师 ? 思想道德水平 学术道德、科研道德、自律意识 进行人文教育的专业水平

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