电子技术应用专业专业带头人培养总结.docx

国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设 电子技术应用专业 骨干教师培养总结  目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc415668063 一、制定电子技术应用专业骨干教师培养计划，鼓励参加各级各类培训  PAGEREF _Toc415668063 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668064 二、制定骨干教师个人成长规划，提升专业能力  PAGEREF _Toc415668064 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668065 三、参与专业建设、精品课程建设、课程开发，提升骨干教师课程教学设计及实践能力  PAGEREF _Toc415668065 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668066 四、骨干教师培养成果  PAGEREF _Toc415668066 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668067 五、个人培养总结  PAGEREF _Toc415668067 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668068 （一）吴萍个人培养总结  PAGEREF _Toc415668068 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668069 （二）倪建宏个人培养总结  PAGEREF _Toc415668069 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668070 （三）王晶个人培养总结  PAGEREF _Toc415668070 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415668071 （四）朱红霞个人培养总结  PAGEREF _Toc415668071 \h 1  江苏省靖江中等专业学校 PAGE \* MERGEFORMAT14 电子技术应用专业骨干教师培养总结 电子技术应用专业作为我校国家改革发展示范校建设的重点专业，在中职示范校2年的建设期中，按《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设方案》和《“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设任务书》要求，择优选择4名具有中级职称以上的教师作为重点培养骨干对象，重点培养专业技术能力、教学能力、工程实践能力、科研开发能力，通过每年分期分批选送骨干教师参加各类职业教育培训，通过培训研讨、项目承接、课题研究等方法和途径，提升业务素质，与合作企业分批互派教师，双向培养。培养了吴萍、倪建宏、王晶、朱红霞等4名教师为专业骨干教师，建设良好的教师梯队。 一、制定电子技术应用专业骨干教师培养计划，鼓励参加各级各类培训 结合我校和电子技术应用专业实际情况，制定骨干教师培养计划，学校鼓励教师积极参加国家级、省级师资培训、江苏省联合职业技术学院电子专业协作会等，学习先进的职业教育理念、教学方法，迅速成长。 二、制定骨干教师个人成长规划，提升专业能力 为电子专业4名骨干教师量身制定了《个人三年职业生涯规划》，学校方面积极创造条件，加大对骨干教师的培养力度，积极为骨干教师争取各种培训机会。同时通过下企业实践锻炼，积累骨干教师实际加工生产能力，提升其专业能力。 三、参与专业建设、精品课程建设、课程开发，提升骨干教师课程教学设计及实践能力 要求骨干教师积极参与专业建设，主持示范校项目电子专业建设中1门项目设计或案例教学课程的教学设计、承担1-2门专业主干课程的教学与实践指导工作；参与2门课程建设（精品课程、专业核心课程、网络课程之一），主编或参编1本专业教材（或发表论文）；主持一门课程的实践教学资源建设和项目案例开发；鼓励骨干教师积极参与各种竞赛。 四、骨干教师培养成果 1.骨干教师职称与职业资格 序号姓名专业技术职称职业资格1吴萍高级讲师高级技师2倪建宏高级讲师高级技师3王晶高级讲师高级技师4朱红霞中学一级教师技师 2.骨干教师近2年培训记录 序号姓名培训项目备注1吴萍2013年中职学校省级培训-南京工业职业技术学院培训省级：合格2013年示范校项目建设交流会-项目建设教师培训国家级：合格2014年中等职业学校专业骨干教师国家级培训国家级：合格2014年中等职业学校教师省级培训省级：合格创壹平台信息化培训市级：合格泰州市职业教育中心教研组教学研讨市级：合格江苏省联合职业技术学院电子协作委员会会议（精品课程开发）省级：合格2014校本培训校级：合格2倪建宏2013年全国中等职业示范校项目建设暨精品课程与人才培养模式改革创新培训交流会国家级：合