东晓小学学生掌握健康相关知识及重点分析.docVIP

东晓小学学生掌握健康相关知识及 健康行为的效果评价 创建健康促进指导健康行为学生还处于较低的水平危害健康的行为如不吃早餐、缺乏体育锻炼等占有一定的比例为评价健康教育对健康知识、态度和行为影响的效果，由健康教育人员采用讲课等方式学生健康教育，内容包括健康营养知识、良好的行为和生活方式使用问卷调查比较开展健康教育前后、态度和相关行为的。教育前后健康知识比较健 康知 识 50 52 50 55 57 62 55 61 64 64 64 70 69 65 10 用眼卫生 48 52 54 54 54 56 55 63 61 64 64 66 64 66 11 懂得毒品危害知识 43 47 53 54 63 58 53 62 62 66 67 73 71 67 14 艾滋病预防知识 49 53 53 52 58 57 56 65 63 68 70 74 74 69 13 认识到健康是人生最宝贵的财富 50 58 58 64 65 68 61 79 81 85 87 92 95 87 26 具有交通安全意识 36 64 60 63 66 67 60 63 80 81 86 93 96 83 23 掌握紧急逃生知识 51 78 76 78 77 78 73 81 89 94 97 97 99 93 20 2、健康教育前后，学生健康行为形成率对比统计： （1）分班级统计表(见附表) （2）分年级统计表(见附表) （3）分年级、分知识点统计表（见下表） 学生教育前后健康比较(%)健康 45 51 51 68 67 70 59 83 84 82 82 87 83 84 25 每天早晚刷牙率 65 76 86 84 79 76 78 92 100 96 100 100 100 98 20 读写姿势正确 53 51 55 56 56 60 55 79 83 84 88 92 95 87 32 每天运动1小时 97 96 96 95 94 94 95 98 98 97 98 99 100 98 3 坚持饭前便后洗手 81 71 71 81 75 75 76 96 96 96 97 96 97 96 20 无随地吐痰行为 83 70 69 75 68 63 71 98 91 90 96 98 98 96 25 心情不好、碰到问题能主动寻求老师、家长或其他途径帮助 60 63 63 65 65 66 63 73 72 72 72 71 76 73 10 周末连续看电视或玩电脑不超过1小时 76 69 78 63 62 61 68 78 76 84 79 69 78 77 9 四、健康教育措施及效果评价: 1、口腔保健行为: 长期以来，我校非常重视学生的初保，口腔保健的工作一直常抓不懈，学生有一定的健康知识基础，也养成了较好的健康行为习惯。口腔保健知识的知晓成为一大亮点，由基线调查的78%提高到98%。开展了“科学护齿，从我做起”口腔健康教育主题活动，加上一年来我们利用课堂教学、黑板报、知识竞赛、幻灯、录像广播、大力宣传知识“世界无烟”等，举办各种宣传活动。在内形成浓厚的控烟氛围。定期更换不同内容的控烟宣传资料，科学知识。由中国吸烟与健康协会录制的《吸烟的危害》专题录像片，5、运动锻炼： 我们大力宣传生命在于运动的道理，同时也通过家校联络网对家长进行健康知识的传播，取得了家长配合。学生参加早操、课外活动的人数逐步达到98%。并制定校规，限制周末连续看电视或玩电脑时间。使得每天参加一小时运动的学生一直保持良好状态。 6、安全 学校非常重视学校安全工作，将安全教育放在重要位置。通过健康教育课、主题班会来提高和强化学生交通安全意识、防火逃生知识、食品安全知识等方面的教育。并且在全校范围内举行了一次火灾逃生演习，为改善我校门口的交通安全隐患，得到社会相关部门的支持配合。邀请交警大队警官到我校来做交通安全的专题讲座，邀请消防专家来我校宣传消防知识，使具有交通安全意识的学生比例提高了23%，掌握紧急情况下如何逃生的学生比例也提高了20%。 7、毒品危害相关知识 我校一年来采取了如下健康教育措施:举办了一次禁毒漫画展, 举办了一次禁毒摄影画展,组织学生分期分批观看了禁毒影碟,利用健康教育课传授毒品危害相关知识以及毒品与艾滋病的关系，并结合法制教育，为学生敲响警钟。通过多方面的教育，学生提高了自我保护的意识和能力，学生懂得毒品危害相关知识提高了14%。 8、艾滋病预防基本知识 我校开展艾滋病预防基本知识教育。播放艾滋病专题影片，制作了宣传展板和专题网页，并向全校学生发放了预防知识材料。掌握艾滋病预防基本知识的学生比例上升了13%。 9、卫生习惯 通过健康教育课结合德育检查，共同开展相关教育，培养良好的卫生习惯及文明行为。号召学生做健康人，做文明