第六遗传的细胞学基础课堂使用.ppt

三、无融合生殖 植物不经过受精即配子不发生核融合的一种无性生殖方式。 第五节 生活周期 一、低等植物的生活周期 二、高等植物的生活周期 三、高等动物的生活周期 玉米的生活周期 （一）孢子体时期 （二）小孢子发生与雄配子体的形成 （三）大孢子发生和雌配子体的形成 习题 1.名词解释：核型分析 同源染色体 联会 2.遗传物质的主要载体是 。 3.减数分裂中的“减数”实质上是 。 4 .减数分裂后期Ⅰ是_____分开；后期Ⅱ是____分开。 5.真核生物的细胞分裂方式主要有 三种。 6.当染色体处于纺缍体中央的平面上，有丝分裂应处于 时期，减数分裂应处于 时期；当染色体从赤道板向两极移动，有丝分裂应处于 时期，减数分裂应处于 时期。 7.以染色体的行为变化特点为主线，简述高等动（植）物有丝分裂和减数分裂的主要过程。 8.有丝分裂和减数分裂的区别在那里？从遗传学的角度来看，这两种分裂各有什么意义？ 本章主要内容 第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体 第三节 细胞分裂与细胞周期 第四节 生物配子的形成和受精 第五节 生活周期（选讲） 本章教学目标 1.掌握真核生物遗传物质的传递过程及细节内容，重在染色体在细胞分裂过程中的行为变化特点 2.掌握有丝分裂与减数分裂在遗传（育种）学中的意义 3.理解染色体是遗传物质的主要载体及其意义 4.理解配子的形成和受精过程、生活周期。 * * * * * * 第六章 遗传的细胞学基础 主 讲：生物系生化遗传教研室 任翠娟 E- mail: 108931324@ 本章主要内容 第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体 第三节 细胞分裂与细胞周期 第四节 生物配子的形成和受精 第五节 生活周期（选讲） 本章教学目标 1.掌握真核生物遗传物质的传递过程及细节内容，重在染色体在细胞分裂过程中的行为变化特点 2.掌握有丝分裂与减数分裂在遗传（育种）学中的意义 3.理解染色体是遗传物质的主要载体及其意义 4.理解配子的形成和受精过程、生活周期。 一、原核细胞 细胞壁：细胞壁酸和肽聚糖（原核生物特有） 细胞膜：蛋白质和磷脂，流动，与真核细胞相似 细胞质：DNA、RNA、Pr等，除核糖体外没有细胞器的 分化 拟 核：没有核膜和核仁，没有真正的细胞核。 DNA裸露，不与蛋白质结合，每个细胞内只有一条DNA 第一节 细胞的结构和功能 二、真核细胞 细胞壁：纤维素，植物细胞，保护 细胞膜：蛋白质和磷脂，选择透过性，信息传递、 能量转换、代 谢调控、细胞识别 线粒体：酶，氧化磷酸化，氧化和呼吸作用中心， 细胞动力工厂； DNA，半自主 细胞质： 质 体：叶绿体，光合作用； DNA，半自主 核糖体：RNA，蛋白质的加工厂 内质网：连接质膜与核膜，运转蛋白质合成原料和产物 的通道 核 膜：核孔，核质物质交流、遗传信息流向 细胞核： 核 液：与蛋白质合成有关 （主导） 核 仁：DNA、RNA、Pr，细胞分裂过程中，分散， 重聚，合成rRNA。 染色体：遗传物质的主要载体 遗传物质的分布 主要在染色体上 细胞质内 细胞核遗传 细胞质遗传 生物的遗传 （所以说，染色体是遗传物质的主要载体） 例：紫茉莉叶色的遗传 遗传物质主要存在于细胞核内 即染色质/染色体上 染色质：在细胞尚未进行分裂的核中，可看到许多用碱性染料染色较深的纤细网状物 染色体：细胞分裂时，核内出现的用碱性染料染色较深的结构，是遗传物质的主要载体。 染色质和染色体是同一种物质在细胞分裂过程中的不同表现形