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学生实习日记
教学单位:
级、专业:
学生姓名:
学生学号:
实习类别:
实习单位:
起止时间:
2014-2015学年第2学期
教务处制
教务处制
使用说明
一、本实习日记为参加我校各教学单位按教学计
划要求组织的各类实习的学生填写。
二、实习学生应如实记录实习过程中主要工作、
学习、活动情况及心得体会等内容。
三、实习类别填写“课程实习”或“毕业实习”。
四、实习日记填写次数根据实习情况而定。
五、实习日记作为评定学生实习成绩和实习总结
的重要依据。
六、本日记使用结束后由各教学单位存档备查。
日期:2015年2月25日
工作、学习、活动纪要:了解微信平台自媒体新闻写作要点。新的开始。对这类新闻的初步认识,相关知识、专业术语的基本了解。明白自己在做什么,需要些什么,受众范围。如何进行写作。 心得体会、存在问题、改进意见:
2015年2月25日,怀着期待与忐忑,开始了我的最后一次实习。对专业新闻学主要方向为纸媒的我来说,微信平台自媒体新闻采写的实习是一个新的开始,不同于报纸,新的写作方式,新的技能学习,这次的实习,让我格外的兴奋。
IT公司的特性,全员呈现年轻化趋势,员工们都比较年轻,很多只是比我高一两届的学长学姐。相比报社媒体的沉重,IT公司一开始就给我一种格外轻松的氛围。我的指导老师是位比我高几届的哥哥,虽然是前辈,但他一点也不死板严肃,温和幽默的给我介绍着微信平台新闻的基本要点。其实实习伊始,我还在担心IT业的新闻会不会很枯燥,需要一直阅读软件工程方面的知识。老师直接以公司之前的新闻来讲解,带着我认识新闻中常出现的专业术语。给了我一些公司的资料,先让我了解手游测试是什么,公司在做什么,为什么需要手游测试,新闻是写给哪些人看的。
有了初步的了解,我对自己要做的工作有了初步的认识。这是一份仅仅会写作是无法完成的工作。需要一些专业知识。
日期:2015年2月26日
工作、学习、活动纪要:专业性新闻的写作。如何写作。小试牛刀。必须具备相关的知识才能写出普通受众也能看懂的专业的新闻。专业新闻的第一个受众是自己。新闻专业有时候也不是那么有用,我们需要学习更多的领域的专业知识,而不是停留在写作上。光有文笔是远远不够的。 心得体会、存在问题、改进意见:
如何写作。有了基本认识以后,第二天老师并没有让我立刻写新闻,而是给我安排了练习,先试写一篇文章,简单介绍手游测试的。要求普通受众,也能读懂,知道手游测试是做什么,基本流程有哪些。
我按照昨天老师给我的资料,翻阅查找进行着类似于将一些专业用语转换成通俗语言的工作。有的我自己也弄不明白的语言,只能求助百度,和咨询公司的工程师和测试人员。
最后终于写出了一篇文章。交给老师后,老师看了下,对我说,我自己能读懂么?我想了想,不能全懂。老师说,我们的要求就是,首先你自己能完全理解你写的东西,如果你都能读懂了,那这篇文章就基本可以了。
我这次真切感受到了大学课堂上老师说的,为什么专业性新闻媒体更喜欢招相关专业的学生,而不是新闻专业的学生。必须具备相关的知识才能写出普通受众也能看懂的专业的新闻。
专业新闻的第一个受众是自己。
日期:2015年2月27日
工作、学习、活动纪要:微信平台的新闻要求不仅是会写,还要会拍会剪辑,有时甚至要求会后期。微信平台包括了大部分新闻类型,媒体的大综合。报纸、电视新闻、网页新闻的技巧都需要。不断的学习,不断的成长。我们要做的不只是写,做一个新时代的新媒体人。 心得体会、存在问题、改进意见:
每天学习一点新知识就是目前的状态了。今天学习的是新闻视频剪辑,将拍摄好的视频导入以后进行剪辑处理。有着视频剪辑基础,这个学习过程显得格外轻松。老师讲解操作了一遍以后,我已经能独立操作了。老师看我操作了一次之后,就放心的把剪辑任务交给了我。按照要求,我把镜头按照类型,剪辑成几类,删掉不好的、多余的镜头,留下合适的排序,分段。
完成以后老师检查修改。根据录音记录下发言的字幕。修改好以后再根据每个镜头的时长,进行调整,缩减或者增加一些句子的长度。最后把定稿的字幕导入。保存后交给老师检查修改。
一切定下后,在进行微信后台编辑,将视频发布到微信平台。
今天的学习让我明白,有时候一些不是那么起眼,业余学习的小技能,对以后的工作也许会有一定帮助。多花点时间丰富下自己的技能,很有必要。
每天在公司公众微信号上看到自己的劳动成果,还是有点小自豪的。 日期:2015年2月28日
工作、学习、活动纪要:并不是一直写专业新闻的,也需要写写广告,写写招聘启事。各种类型的文章都要会写。灵活运用流行网络用语来吸引眼球。虽然有时候会觉得很俗,但对于受众来说还是很适用的。学会使用网络用语吧!即使对于我们来说已经很俗了,但对于另一部分人来说,很时尚的。 心得体会、存在问题
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