八级地理上册第二中国的自然环境备用——孔祥猛.pptVIP

息陬镇春秋中学 孔祥猛 越过高山 ，越过平原 ，跨过奔腾的黄河长江， 宽广美丽的土地 ，是我们亲爱的家乡 。同学们,今天我就带领大家一起走进 “家乡”中国的自然环境。 学习目标 1、了解我国地形地势特征，掌握主要地形区的分布。（重点） 2、掌握我国气温和降水的特征，了解我国主要气候类型。（重点） 3、掌握秦岭——淮河一线的重要地理意义。（重点、难点） 自主学习一 要求： 1、要独立思考完成，力争高效快速，自己已熟练掌握的在学案上可简写或不写。 2、要利用好导学案上的地图，尝试运用图片识记相关地理事物。 3、力争在7分钟内完成地形地势特征部分内容。 我国的地势特点: 地势西高东低,呈阶梯状分布 一、地形地势特征 快乐展示 请各小组组长根据答题情况记录本组得分，请同学们踊跃答题！ 地形类型 平均海拔 主要地形区 第一阶梯 分界线 第二阶梯 分界线 第三阶梯 山地、高原、盆地 4000米以上 高原、盆地 平原、丘陵 喜马拉雅山、青藏高原、柴达木盆地 1000—2000米 三大高原 三大盆地 500米以下 三大平原 三大丘陵 昆仑山脉－祁连山脉－横断山脉 大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山 中国地形图 巫山 辽东丘陵 山东丘陵 快乐展示 巫山 辽东丘陵 山东丘陵 我国地形特点： 地形复杂多样，山地、高原面积广大 快乐展示 主要的山脉分布 我国山脉众多，山脉的走向呈现出一定的规律性。请同学上台按走向指出我国的主要山脉。 请同学上台展示我国四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的位置分布。 快乐展示 自主学习二 要求： 1、要独立思考完成，力争高效快速。 2、要利用好导学案上的地图，尝试用形象记忆法识记相关地理知识。 3、力争在5分钟内完成气候基本特征部分的内容。 1、我国气候的主要特征是什么？ 气候复杂多样，季风气候显著，大陆性气候强 2、影响我国气候的主要因素有哪些？ 纬度位置、海陆位置、地形等因素 快乐展示 读“我国气候类型分布图”，完成下列各题。（1）填出图中字母所代表的我国气候类型的名称：A： ；B： ； C： ；D： 。（2）从图中可以看出，我国东部地区主要以 气候为主，青藏高原大部分属于 气候（填字母及名称）。（3）我们曲阜市春秋中学属于 气候，气候特征是 。 D B C A E 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 季风 E 高原山地 温带季风 读我国气候分布图，回答下列问题。 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 快乐展示 （根据各地的活动积温情况，结合农业生产实际，我国划分了不同的温度带。）我班的颜文佳同学计划暑假坐飞机从海南飞往漠河旅游，他沿途依次经过了那些温度带？ 寒 温带 中温带 暖 温带 亚热带 热带 A B C D E 快乐展示 （根据降水量与蒸发量的对比关系，我国划分为四个干湿区。）我班的刘奥衡同学计划寒假坐火车从上海交通大学到内蒙古学摔跤,他沿途经依次过了哪些干湿区？ A B C D 湿润区 半湿润区 干旱区 半干旱区 快乐展示 秦岭—淮河一线的地理意义。 小组合作学习 要求： 1、小组成员要全员参与讨论，看哪个小组讨论的最热烈，得出的答案最全面。 2、主动提出自己有困惑的地方，小组讨论。 3、力争四分钟内完成。 秦岭—淮河一线的地理意义 1．1月0℃等温线从该线经过 2．亚热带和暖温带的分界线 4．湿润区与半湿润区的分界线 5．亚热带季风气候与温带季风气候的分界线 3．800mm年等降水量线从该线经过 6．南方与北方的分界线 7．水田和旱地的分界线 9 . 落叶阔叶林与常绿阔叶林的分界线 8 . 河流有无结冰期的分界线 10．黄河流域与长江流域的分界线 学习收获： 通过本节课学习，请同学们谈谈你的收获。 我国季风区与非季风区的分界线是：（ ） A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．秦岭一淮河一线 C．昆仑山一祁连山一横断山 D．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 基础检测  D 巧记方法：大饮（阴）喝（贺）八缸（冈） 易错题 读我国沿36°N的地形剖面图，图中一、二、三阶梯对应的地形区分别是（　　） A．青藏高原、云贵高原、长江中下游平原B．塔里木盆地、四川盆地、长江中下游平原C．青