《花钟》课件2详解.pptVIP

鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 争奇斗艳 芬芳迷人 植物学家 根据意思写出词语： 1、表示动作、行为连续不断。（ ） 2、昏迷后醒过来。（ ） 3、（花）盛开。（ ） 4、喜悦、高兴的样子。（ ） 5、柔嫩。（ ） 6、大概，大约。（ ） 7、天快亮的时候。（ ） 8、空气的干湿程度。（ ） 陆续 苏醒 怒放 欣然 娇嫩 大致 凌晨 湿度 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟一样，组成花的“时钟”。 这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放…… 吹起了紫色的小喇叭 艳丽的 绽开了笑脸 从梦中醒来 欣然怒放 在暮色中苏醒 开自己的花瓣 含笑一现 3 舒展 吹起了紫色的小喇叭； 绽开了笑脸； 从梦中醒来； 欣然怒放； 在暮色中苏醒； 舒展开自己的花瓣； 含笑一现 用不同的说法来表达鲜花的开放： 牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花 （时间） （什么花） （怎样开放）。 点， 花 。 凌晨1：00 石竹花开放 ； 凌晨2：00 深红紫开放； 凌晨3：00 蛇床花 ； 上午6：00 斑猫儿菊开放； 芍药花开放 上午8：00 ； 半丈莲开放 上午11：00 ； 正午12：00 西番莲开放； 鹅乌菜开放 下午13：00 ； 茉莉花开放 下午18：00 ； 剪秋箩 傍晚19点开放； 伯利恒之星在23时开放 ； 受难花在24时开放。 花园里，不同季节的鲜花开放了。 春天，____________________； 夏天，____________________； 秋天，____________________； 冬天，____________________。 你也来试一试，用不同的表达方法来说“花开了”。 人物对话的灵活表达： 读 书 有一次，爸爸买了一本《西游记》，全书210页，我只花几小时就看完了。晚上，爸爸回来问：“这么快，全看完了？”“全看完了。”我回答说。“都看懂了？”爸爸又继续问。“都懂！”我随口答道。 “喏，这个‘惶惶不可终日’是什么意思？”爸爸随手把书翻开。我答不上。爸爸又问我几处。我又答不上。爸爸摇了摇头说：“你呀你，看书囫囵吞枣的，有什么好处？得想个方法，把读书习惯改一改。” 1、自由读第二自然段，说说你读懂了什么？　　2、为什么这些植物开花的时间会不同? 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 1、开花时间与温度、湿度、光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动时间有关； 不同的植物开花时间不同的两个原因： 这节课我们欣赏了瑞士“花园之国”的花钟，这是我们植物学家别出心裁的杰作，只要看到什么花刚刚开放，就大致知道是几点钟。其实大自然中还有很多的奥秘，只要我们善于观察，勤于思考，一定会有更多的发现。 布置课外作业： 课后同学们去留心观察其他的事物，像作者一样把自己观察到的新发现写在日记里。 1、太阳出来了。 太阳 。 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 蝴蝶在花丛中 。 3、小鸟在枝头上叫。 小鸟在枝头上 。 睡 莲 千日草 昙 花 玫瑰 最后