雨霖铃上课稿教案分析.ppt

了解宋词相关的知识。 了解柳永及其词作的特点和创作风格。 体会诗歌的感情，并把握其意境。 品味诗歌的语言。 间接抒情的句子 上片： 　寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。 下片： 　今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。 直接抒情的句子 上片： 　都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 　执手相看泪眼，竟无语凝噎。 下片： 　多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！ 　此去经年，应是良辰好景虚设。 　便纵有千种风情，更与何人说！ 作者是如何通过写景来传情达意的？ 词中描写的景物 意象 意境　 寒蝉、长亭、骤雨 以诗解诗 此时无声胜有声。 ——白居易《琵琶行》 相顾无言，惟有泪千行。 ——苏轼《江城子》 整体感知 风格比较 宋词二首练习讲解.ppt 多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！ 触景生情 却道天凉好个秋 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人 自古逢秋悲寂寥 共同感受 普遍情感 黯然销魂者，惟别而已矣。——《别赋》 “自古”说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？ 多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！ 个别 普遍 触景生情 古代离别的含义——或“生离死别”或被贬、流放 点明主旨 此去经年， 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情， 更与何人说？ 孤清冷落的别后情景 别后的痛苦 四重痛苦 1、无限伤感： 2、无家可归： 3、无心赏景： 4、无人倾诉： 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？ 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节？ 上阕主要是写临别时难分难舍的情景。 下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。 这首词描写了作者要离开汴京（开封）去外地漂泊时和心爱的人依依惜别的痛苦心情。 (离别难) (思念苦) 体 会 诗 意 离别前: 离别时: 离别后: 勾勒环境 描写情态 因情设景 刻画心理 寒蝉、长亭、骤雨 实写 （景语） 执手、泪眼、凝噎 烟波、暮蔼、楚天 好景虚设、风情难言 （情语） 实写 虚拟 （景语） 虚拟 （情语） 杨柳、晓风、残月 表现手法： 情景交融 虚实相济 艺术特色： 柳词之美，美在有景，有物，有人，有 情，惟有情，才使万物富有神韵。 写作特点一： 写作特点二： 情景交融 虚实相生 对比《雨霖铃》《念奴娇·赤壁怀古》，归纳总结豪放词、婉约词的特点。 传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕士：“我词何如柳七(柳永)？”这个人回答：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱‘大江东去’。”由此大家可知这两个流派的不同特点。 课外拓 展 作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的? 间接抒情（写景） 直接抒情 意蕴 楚天 暮霭 烟波 雨 长亭 蝉 意境 特征 意象 寒、凄切 骤、初歇 千里 沉沉 阔 凄清 萧索 冷清 绵长 厚重 旷远 伤感、无奈 痛苦、惆怅 恋恋不舍 落寞凄凉 元　卢挚《沉醉东风》：“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。” 唐　孟浩然《秦中寄远上人》：“日夕凉风至，闻蝉但益悲。” 寒 蝉 寒蝉 古人在文学作品中写到“蝉”的时候，往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起的。 比如元代的卢挚在《沉醉东风》中说：“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”宋代词人晏几道在《采桑子》中说：“一寸愁心，日日寒蝉夜夜砧。”这些诗句都是借“蝉鸣”来抒发悲苦忧愁的思想感情的。因为蝉的鸣叫，呕哑嘲哳难为听，而秋蝉的鸣叫就更加凄凉，这里再加上一个“寒”字，就愈发使人感到特别的悲苦，因而“寒蝉凄切”四字在词作之首就为全篇奠定了一种令人心碎情感基调。（奠定基调） 李叔同（弘一大师）《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天。” 北宋林逋《点绛唇》：“又是离歌，一阕长亭暮。王孙去，萋萋无数，南北东西路。” 长 亭 骤雨初歇 长 亭 词中的长亭（短亭）是古代的人们送别的场所。早在秦汉时便开始在道旁设亭，供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭，也叫“十里一长亭，五里一短亭”。许多文人学士在写离别时常要写到长亭。 李白《菩萨蛮》：平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。? 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭