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哲学常识前言背诵清单 资料整理：陈胜 人类的两项基本活动：认识世界和改造世界。 哲学研究整个世界，揭示整个世界变化发展的一般规律；具体科学研究世界某一领域，揭示某一特定领域的特殊规律。 具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学知识的概括和总结，为具体科学的研究提供方法论指导。 世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。世界观是自发形成的，是零散的、朴素的，世界观人人都有。 哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结，哲学是百科之母。 并非所有的哲学体系都是科学的，马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。 哲学常识第一课背诵清单 世界的本原是物质，世界的本质是物质，世界的统一性在于其物质性，世界统一于物质，世界是物质的，世界是客观存在的物质世界。 马克思主义哲学自然观：自然界是客观存在的。因为：（1）自然界先于人和人的意识而存在；（2）人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。 人们利用自然物的根本前提是自然物的客观存在，是其自身属性与规律。承认自然的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然，顺应自然、保护自然，学会和自然和谐相处。 人类为满足需要，充分发挥主观能动性，制造出自然界原来没有的东西，这只是改变了自然物的具体形态，使之人工化了。 “英雄造时势”了意识在社会生活中的作用，否认了社会的客观性，属于唯心主义观点。“时势造英雄”，反映了物质的决定作用。 社会的存在与发展是客观的，因为（1）从产生看，社会是客观世界长期发展的必然结果。（2）从社会存在发展基础看，这一基础也是客观的,物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一，不以人的意志为转移。（3）从社会发展规律看，支配社会发展的规律也是客观的，即生产关系一定要适应生产力状况。 人和人类社会的产生是同一过程，过程中劳动起了关键作用，人类社会是物质世界发展的高级阶段。 物质资料生产方式是生产力和生产关系的统一，二者都是客观的。物质资料生产方式具有客观实在性，从根本上决定了社会的存在与发展是客观的。物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，集中体现了社会的物质性。 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性，只有物质才具有该特性。客观存在既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。比如，他人的思想对我而言就是客观存在的，但不是客观实在。因此，“客观实在”是一种“客观存在”。 物质与物质的具体形态：（1）物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。物质的具体形态除了具有共同的客观实在性外，还具有个别特征。不能用物质代替物质的具体形态而看不到世界的多样性，也不能用物质的具体形态去取代物质而看不到世界的物质性。 （2）物质与物质的具体形态是共性与个性的关系，物质是从物质的具体形态中抽象出来的，没有物质就没有物质的具体形态。（3）物质只能存在于物质的具体形态中，万事万物都是物质的具体表现。 意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是自然界长期发展的产物，是社会的直接产物。意识是客观存在在人脑中的反映。意识是人脑特有的机能。 正确的意识，错误的意识；具体感觉，抽象思想和抽象思维；对现状的感觉和认识，对过去的思考和总结，对未来的预测都是客观存在在人脑中的反映。 正确思想意识所具有的科学预见性，是人脑对客观事物的一种极为重要的反映形式。 意识的能动作用表现在（1）意识能正确反映事物的外部现象和本质规律。（2）意识能够反作用于客观事物，正确的意识和理论通过人们的实践，能促进客观事物的发展。 人的认识能力是有限的，人类的认识能力是无限发展的。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。思维着的精神是地球上最美丽的花朵。 意识能正确反映客观事物，但不能说意识一定是正确的，也不能说所有意识都是一样的。 人脑对客观事物的反映有区别应从两方面找原因：（1）客观：社会历史条件的制约，尤其是社会实践所达到的广度与深度的制约。（2）主观：立场不同。；世界观，人生观和思维方法不同；知识构成不同。 利益立足点不同，阶级立场不同，对客观事物的反映就不同，对同一客观事实的评论也不同。 原有知识正确与否，影响着对新的认识对象的理解。 启示：端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法，就一定能正确认识世界。 意识的力量所带来的真正有益于人类的物质成功，是意识对自然界反作用的积极表现。地球上最美的花朵不断地转化成丰硕的果实并积累下来。 正确的思想意识、科学的理论学说，对客观世界的