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《生活与哲学》第一单元知识梳理 第一课 美好生活的向导 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 1.生活离不开智慧。 2.哲学的智慧产生于人类的实践活动。 eg “人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”——恩格斯 3.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 eg “人们远在知道辩证法之前，就已经辩证的思考了。”——恩格斯 小儿辩日、杞人忧天 哲学是指导人们生活的更好的艺术 1.哲学的本义就是“爱智慧”和“追求智慧” eg“哲学是现世的智慧”——马克思 2.哲学的任务：指导人们正确的认识世界和改造世界。 eg “没有哲学我不能前进。”——马克思 “学好哲学，终生受益”——陈云 二、关于世界观的学说 （一）哲学是系统化、理论化的世界观 1.世界观是人们对于整个世界、人与世界的关系的总的看法和根本观点。 ①整个世界：自然界、人类社会、思维 ②总的看法、根本观点：不是人们对某一事物、某一个方面的看法（如：自然观、国家观、社会观、人生观、道德观、审美观等），而是存在于个别观点、看法中的，有共同性、一般性、根本性的观点。 ③世界观的研究对象：p.7最下面一段 2.哲学 ①含义：是系统化、理论化的世界观。 ②哲学与世界观的关系： 区别：世界观人人都有，是自发的、零散的、朴素的、缺乏理论论证的。哲学是把零散的世界观系统化、理论化，具有严密逻辑和完整理论的体系。 联系：哲学以世界观为内容、世界观以哲学为最高表现。 3.方法论 ①含义：用世界观作指导，去认识世界和改造世界。就是方法论。 ②世界观与方法论的关系：世界观决定方法论、方法论体现世界观。 ③哲学是世界观与方法论的统一。 （二）哲学是对自然、社会、思维知识的概括和总结 具体科学和哲学的关系：一般与个别、个性与个性的关系，而不是整体和部分的关系。 ★★思考题：总结第一课知识，想想“哲学是什么？” 提示：从本义上而言，哲学是“爱智慧，追求智慧”。 从与世界观的关系上看：哲学是系统化、理论化的世界观。 从与方法论的关系上看，哲学是世界观和方法论的统一。 从与具体科学的关系看，哲学是对具体科学的抽象和总结。 第二课 百舸争流的思想 一、哲学基本问题 （一）什么是哲学基本问题？ 1.思维和存在的关系问题是哲学基本问题。 2.哲学基本问题的内涵。 ①思维和存在何为本原 对此问题的不同回答，是划分唯心主义与唯物主义的唯一标准。②思维和存在有无同一性的问题 对此问题的不同回答形成了可知论与不可知论。 eg “世界上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物。”——马克思 （二）为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题？ 1.思维和存在的关系问题，是人们生活和实践中，遇到的和无法回避的基本问题。 2.思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避和必须回答的问题。 二、唯物主义和唯心主义 唯物主义与唯心主义的分歧：物质、意识谁是本原。 （一）唯物主义 1.观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质、后有意识，物质决定意识。 2.基本形态： 坚持了唯物主义，本质上正确 ①古代朴素唯物主义 没有科学依据，只是猜测 把物质归结为具体的物质形态，复杂问题简单化 代表者：泰勒斯—本原是水 赫拉克利特—本原是火 荀子“天地合而万物生，阴阳接而变化起” 王夫之“气者，理之依也” 范滇“形存则神存、形灭则神灭。” 丰富和发展了唯物主义 ②近代形而上学唯物主义 认为世界的本原是原子 具有机械性、形而上学性、历史观上的唯心主义 代表者：狄德罗—世界有异质元素构成。 培根—世界万物的基础是基本元素。 A揭示了物质世界基本规律，反映了社会历史发 ③ 辨证唯物主义和历史唯物主义 展的客观要求，反映了民众的根本利益。 B 是无产阶级科学的世界观和方法论。 代表者：马克思、恩格斯。 （二）唯心主义 1.观点：意识是本原的，物质是派生的，意识决定物质。 2.基本形态： ①主观唯心主义：把人的主观精神（目的、意