高一化学化学反应的快慢与限度测试.docVIP

课题： 第二节 化学反应的快慢和限度 （编写人：全本新 王显罡） 一、学习目标 1、了解化学反应速率的概念，知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。 2、了解化学平衡的特征，建立化学平衡的观点，认识化学反应的进行是有一定限度的，化学平衡是相对的。了解化学平衡的标志及平衡移动 3、通过“认识化学反应的快慢”“催化剂对化学反应速率的影响”等探究活动，培养设计半定量实验方案的能力，以及分析和处理实验数据的能力。 4、通过“硫酸制造工业的发展”“催化剂和化学工业”等资料介绍，了解控制反应条件在生产和科学研究中的重要作用。 重点、难点 化学反应速率及影响因素；化学平衡的建立。 二、课时安排 2课时 三、教学过程 第2节 化学反应的快慢和限度 【第1课时】 【实验】镁、锌和相同浓度的稀硫酸反应: 【质疑】 1、镁、锌和相同浓度的稀硫酸反应现象有什么不同？为什么不同？ 生活或学习过的化学反应中，哪些反应是较快的、哪些反应进行缓慢？ 2、实验室制氧气为什么要使用二氧化锰？ 【阅读并质疑】阅读教材P.40.页“联想·质疑”,如何认识化学反应的快慢？如何表示化学反应的快慢？催化剂在化学反应中有什么作用？ 一、化学反应的快慢 “认识化学反应的快慢”的实验设计： 【活动·探究】 试剂：表面积大致相同的镁条、铁片、铜片，过氧化氢溶液（3%），盐酸（0.5mol/L,3 mol/L）） 反应速率的单位：： 【思考】如何认识反应速率？ 1、某一反应物的浓度是2摩尔/升，经过两分钟的反应，它的浓度变成了1.6摩尔/升，求该反应的反应速率。 2、在一定条件下N2 + 3H2 2NH3 的反应中，起始C(N2) 为2mol/L，C(H2)为5mol/L， 反应到2分钟时，测得 C(NH3 )为0.4mol/L，(1)分别用N2 、 H2、 NH3 表示反应速率。 (2)反应到2分钟时C(N2) 为_________， C(H2)_________。 【特别提醒】 ①一个反应的进程并不是匀速的，所以通常计算出来的反应速率为平均速率。 ②同一反应各物质的反应速率之比等于化学计量数之比。 2A(g) + 3B (g) C (g) + 4D (g) ν(A):ν(B):ν(C):ν(D) = 2 ：3 ：1 ：4 ③起始浓度不一定按比例，但是转化浓度一定按比例。 ④在同一反应中用不同的物质表示反应速率时，其数值不一定相等，但表示的意义是一样的。所以表示反应速率时，必须注明什么物质。 2、影响化学反应速率的因素 【质疑】化学反应的快慢主要取决什么？ （1）内因：化学反应的快慢主要由 。 【质疑】化学反应速率受到哪些外界因素的影响？它们是如何影响的？ （2）外因： ①浓度： ②温度： 【注意】①一般地，每升高10K，化学反应速率增加2～4倍。 ②无论是吸热反应、还时放热反应，升高温度，反应速率均增大。 ③压强：对有气体物质参加的反应，增大压强 【阐述】一定温度一定物质的量的气体，压强越大体积越小。所以加压使体积减小，浓度增大，故加压能加快反应速率。 ④催化剂： 如：在2H2O2 ＝ 2H2O + O2↑的反应中，二氧化锰是加快反应的催化剂。 【阅读思考】阅读教材P.42.“页化学与技术“，了解催化剂在工业生产中的重要应用。生活中的催化剂你知道有哪些？ ⑤接触面积： 【小结】影响化学反应速率的因素有浓度、温度、压强（对有气体物质的反应）、催化剂，还有光波、电磁波、超声波、溶剂、固体的表面积等。 通常浓度越大，反应速率越快；温度越高，反应速率越快；压强越大，反应速率越快（对有气体物质的反应，为什么？）；催化剂能改变化学反应速率。 【练习】: 【A 组】 1.在铝和硫酸的反应中可以通过什么现象说明反应的快慢？可以通过改变哪些条件说明外界因素对反应速率的