【浙江新课改区】高中物理(人教版)必修二(力学基础)6.1 开普勒三大定律和行星运动(学考版) 教学课件.pptVIP

学习目标 1、了解人类对行星运动规律的认识历程； 2、了解观察的方法在认识行星运动规律中的作用； 2、知道开普勒行星运动定律； 4、体会科学家们实事求是，尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学和精神，体会对描述自然追求简单和谐是科学研究的动力之一。 地心说： 日心说： 十六世纪“日心说”创立之前的一千多年中，“地心说”一直占统治地位，并长期为教会所利用，宣称恒星天上面是最高天，也就是天神的住所。由于这一学说没有反映行星运动的本质，经不起长时间的观测检验，后来为哥白尼“日心说”所推翻。 思考： “日心说”的观点绝对正确吗？ 木星绕太阳转动的周期为地球绕太阳转动的周期的12倍,则木星绕太阳运动的轨道半长轴约为地球绕太阳半长轴的几倍? 某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径为月球绕地球轨道半径的1/3,则卫星运行的周期大约是多少? 例题三： 月球环绕地球运动的轨道半径约为地球半径的60倍，运行周期约为27天。应用开普勒定律计算：在赤道平面内离地面多少高度，人造地球卫星可以随地球一起转动，就像停留在天空中不动一样． * * * * 第一节 行星的运动 思考： 1.古代人对天体运动存在哪些看法？ 2.“地心说”和“日心说”的观点分别是什么？ 3.哪种学说统治时间更长？为什么? 地球是宇宙的中心。地球是静止不动的，