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- 2016-05-17 发布于江苏
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人才培养报告(第二稿12.10已补充好数据).doc
践行责任精神,提升学生综合素质,培养全面发展的大学生
――2013年人才培养工作会议上的讲话
各位老师、各位同学:
高等学校肩负培养高素质人才的崇高使命。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人的职责”,广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任”2010-2020年)》明确提出要“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”;党的十八大报告强调:“要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人与学生接触机会最多、接触面最广、接触最紧密的,通过深入组织开展爱国主义、理想教育、成才教育以及常规化的党校、团校、学生干部培训等活动,潜移默化质信仰、道德见解
过去五年,是我国经济社会快速发展的五年,是高等教育体制改革不断深化的五年,也是我校在各方面实现历史性跨越的五年。在此过程中,我校学生工作取得丰硕成果,为学校的改革、发展、稳定做出了积极贡献。
(一)思想育人实现新跨越
学校始终坚持把思想政治理论课作为对大学生进行思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,注重利用学科优势和师资优势,全面加强学科建设、课程建设、教材建设、教师队伍建设和教
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