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九年级物理探究运动和力关系.doc
第七节 探究---运动和力的关系
一、??? 学习目标：
1、理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质；
2、知道日常生活中的惯性现象；
3、知道牛顿第一定律的内容；
二、学习重点：知道惯性现象
三、学习难点：理解牛顿第一定律
四、学习过程：
任务一：知道惯性现象
学习要求：
１、做图７－３０实验，体会物体的惯性的存在。
２、观察图７－３１，思考后列举生活中的惯性现象。
思考题：
当汽车刹车时，乘客向前倾倒，汽车做直线运动时，乘客不发生倾倒，则下列分析正确的一项是（ ）
A．前者有惯性，后者没有惯性 B．前者没有惯性，后者有惯性
C．两种情况都没有惯性 D．两种情况都有惯性
任务二、探究运动和力的关系
学习要求：１、阅读３２页实验方案，了解实验过程。
２、根据图７－３２分组探究运动和力的关系。
３、小组讨论总结。
思考题：
在匀速行驶的火车车厢的桌子上放着一个小球，当火车匀速行驶时，小球不动；当火车加速时，小球向车后方滚动。这些现象说明………………………………………( )
火车匀速行驶时，小球没有惯性 B、火车静止时，小球才有惯性
C、火车运动状态发生变化时，小球才有惯性
D、小球有任何情况下都有惯性，与运动状态无关
五、自我检测：
1、牛顿第一定律指出：一切物体在不受到外力时，总保持（ ）状态或（ ）状态。
２、如右图观察到的现象，可知汽车在运动过程中速度
突然（ ）（填“变大”或“变小”）时，乘客由于（ ）而向前倾倒。 3、人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带
A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑
六、系统总结：
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