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  • 2016-05-18 发布于河南
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《大学英语》(全新版)教学大纲.doc

《大学英语》(全新版)教学大纲 课程编码:大学英语(一) 大学英语(二 大学英语(三) 大学英语(四课程名称:ollege English) 课程类别:必修课 内容概要: 大学英语综合教程(全新版)是高等教育的一个有机组成部分,是大学生的一门必修的基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语教学的目的,是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力,使学生以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下一定的基础。 教材: 1.第二版).虞苏美大学英语听说教程第二版) 郭杰克大学英语长篇阅读第二版)2015; 4. 刘海平新世纪大学英语写作教程第二版)参考书目: . 2. 虞苏美 全新版大学英语听说教程1-4册教师用书 上海外语教育出版社,2013; 3. 刘海平 新世纪大学英语写作教程1-2册教师用书 上海外语教育出版社,2014; 《大学英语》 课程编码课程名称:ollege English) 学分:学分 总 学 时:学时 理论学时:学时 实验学时:学时 先修课程: 适应专业: 教材: 1.第二版).虞苏美大学英语听说教程第二版) 郭杰克大学英语长篇阅读第二版)2015; 4. 刘海平新世纪大学英语写作教程第二版)参考书目: . 2. 虞苏美 全新版大学英语听说教程1-4册教师用书 上海外语教育出版社,2013; 3. 刘海平 新世纪大学英语写作教程1-2册教师用书 上海外语教育出版社,2014; 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 二、课程基本要求 三、学时安排 1.教学学时为学时,讲授理论学时为,实验学时为学时,理论与实验比值约为:。具体安排如下:考核方式: 成绩构成: Unit One Growing up [目的要求] 了解全新版大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 了解词语搭配、从句的用法 了解写作技巧 了解本单元有关的背景知识 [讲授时数] 6学时 [教学内容] 详细讲解SECTION A 单词的用法 讲解和SECTION A有关的语言背景知识 讲解SECTION A课文,讲解如何用事实支撑观点的写作方法 讲解SECTION A的练习,主要是讲解要点、培养学生的语言实际能力。 简要讲述SECTION B的单词用法 组织学生对SECTION B的文章进行讨论,在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识,传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 讲解本单元的阅读技巧 自由提问与复习 重点与难点:Important language points and grammatical structures in the text; affixation in word formation; [教学方法]课堂讲授,提问,练习 [教学手段]多媒体教学 Unit Two Friendship [目的要求] 了解全新版大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 了解词语搭配、从句的用法 了解写作技巧 了解有关和本单元有关的背景知识 [讲授时数] 6学时 [教学内容] 详细讲解SECTION A 单词的用法 讲解和SECTION A有关的语言背景知识 讲解SECTION A课文 讲解SECTION A的练习,主要是讲解要点、培养学生的语言实际能力。 简要讲述SECTION B的单词用法 组织学生对SECTION B的文章进行讨论,在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识,传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力 讲解本单元的阅读技巧 自由提问与复习 重点与难点:Subjunctive mood: as if, might/may (just )as well, kind of /sort of, [教学方法]课堂讲授,提问,练习 [教学手段]多媒体教学 Unit Three Understanding Science [目的要求] 了解全新版大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组 了解词语搭配、从句的用法 了解写作技巧 了解本单元有关的背景知识 [讲授时数] 6学时 [教学内容] 详细讲解SECTION A 单词的用法 讲解和SECTION A有关的语言背景知识 讲解SECTION A课文,讲解如何用事实支撑观点的写作方法 讲解SECTION A的练习,主要是讲解要点、培养学生的语言实际能力。 简要讲述SECTION B的单词用法 组织学生对SECTION B的文章进行讨论,在此基础上帮

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