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- 约 28页
- 2016-05-18 发布于河南
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《大学英语》(全新版)教学大纲.doc
《大学英语》(全新版)教学大纲
课程编码:大学英语(一) 大学英语(二
大学英语(三) 大学英语(四课程名称:ollege English)
课程类别:必修课
内容概要:
大学英语综合教程(全新版)是高等教育的一个有机组成部分,是大学生的一门必修的基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语教学的目的,是培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力,使学生以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下一定的基础。
教材:
1.第二版).虞苏美大学英语听说教程第二版) 郭杰克大学英语长篇阅读第二版)2015;
4. 刘海平新世纪大学英语写作教程第二版)参考书目:
.
2. 虞苏美 全新版大学英语听说教程1-4册教师用书 上海外语教育出版社,2013;
3. 刘海平 新世纪大学英语写作教程1-2册教师用书 上海外语教育出版社,2014;
《大学英语》
课程编码课程名称:ollege English)
学分:学分
总 学 时:学时
理论学时:学时
实验学时:学时
先修课程:
适应专业:
教材:
1.第二版).虞苏美大学英语听说教程第二版) 郭杰克大学英语长篇阅读第二版)2015;
4. 刘海平新世纪大学英语写作教程第二版)参考书目:
.
2. 虞苏美 全新版大学英语听说教程1-4册教师用书 上海外语教育出版社,2013;
3. 刘海平 新世纪大学英语写作教程1-2册教师用书 上海外语教育出版社,2014;
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务
二、课程基本要求
三、学时安排
1.教学学时为学时,讲授理论学时为,实验学时为学时,理论与实验比值约为:。具体安排如下:考核方式:
成绩构成:
Unit One Growing up
[目的要求]
了解全新版大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组
了解词语搭配、从句的用法
了解写作技巧
了解本单元有关的背景知识
[讲授时数] 6学时
[教学内容]
详细讲解SECTION A 单词的用法
讲解和SECTION A有关的语言背景知识
讲解SECTION A课文,讲解如何用事实支撑观点的写作方法
讲解SECTION A的练习,主要是讲解要点、培养学生的语言实际能力。
简要讲述SECTION B的单词用法
组织学生对SECTION B的文章进行讨论,在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识,传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力
讲解本单元的阅读技巧
自由提问与复习
重点与难点:Important language points and grammatical structures in the text; affixation in word formation;
[教学方法]课堂讲授,提问,练习
[教学手段]多媒体教学
Unit Two Friendship
[目的要求]
了解全新版大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组
了解词语搭配、从句的用法
了解写作技巧
了解有关和本单元有关的背景知识
[讲授时数] 6学时
[教学内容]
详细讲解SECTION A 单词的用法
讲解和SECTION A有关的语言背景知识
讲解SECTION A课文
讲解SECTION A的练习,主要是讲解要点、培养学生的语言实际能力。
简要讲述SECTION B的单词用法
组织学生对SECTION B的文章进行讨论,在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识,传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力
讲解本单元的阅读技巧
自由提问与复习
重点与难点:Subjunctive mood: as if, might/may (just )as well, kind of /sort of,
[教学方法]课堂讲授,提问,练习
[教学手段]多媒体教学
Unit Three Understanding Science
[目的要求]
了解全新版大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组
了解词语搭配、从句的用法
了解写作技巧
了解本单元有关的背景知识
[讲授时数] 6学时
[教学内容]
详细讲解SECTION A 单词的用法
讲解和SECTION A有关的语言背景知识
讲解SECTION A课文,讲解如何用事实支撑观点的写作方法
讲解SECTION A的练习,主要是讲解要点、培养学生的语言实际能力。
简要讲述SECTION B的单词用法
组织学生对SECTION B的文章进行讨论,在此基础上帮
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