第三单元：中特理论体系篇详解.ppt

3.马恩对生产资料私有制和农民进行改造的设想 无产阶级夺取政权以后，必须剥夺剥夺者，把资本主义私有制变为社会主义公有制；用什么手段，暴力剥夺还是和平改造，这要看具体情况。 绝不能用暴力去剥夺农民，最好的办法是通过说服教育的方法把个体农民私有制逐步改造为集体所有制。 马克思学说的基本特点 1、科学性 2、革命性 3、开放性 第二次飞跃 社会主义从理论到现实 一、为什么社会主义革命在经济落后的国家首先取得胜利？ 二、苏联共产党人对建设社会主义道路的探索 三、苏联模式的经验教训 第三种观点：三阶段论 空想社会主义到科学社会主义阶段（马恩的科学社会主义创立与发展阶段：19C40年代——19C末） 科学社会主义到一国胜利和一种模式的实践阶段（列宁主义、斯大林模式阶段） （19世纪末——20世纪80年代：列宁的两大贡献：对待资本主义—发展到帝国主义论；对待社会主义：战时共产主义到新经济政策） 苏东剧变到多种模式的探索与创新阶段 （20世纪20年代到80年代以来——） 理论从空想（前史）到科学的飞跃 科学理论到现实（一国胜利实践）的飞跃 （19世纪40年代到20世纪前期——自由竞争资本主义时期到私人垄断时期）（三次革命——欧洲革命、巴黎公社革命、十月革命、一个政党和两个国际组织、一个社会主义国家） 一国到多国胜利的飞跃（20世纪前期到50年代初——私人垄断资本主义时期到国家垄断时期）（东风压倒西风时期——革命与战争时代）（列宁主义和民主社会主义分化、并存时期——第三国际与社会主义工人国际相对抗的时期） 苏东剧变、陷入低谷到中国特色社会 主义和全球社会主义复兴的飞跃（进行时） （4、50年代——目前，国家垄断资本主义时期到国际垄断的转型期——社会 主义的改革与转折时期）（一种模式解体到多种模式探索时期） 理论与实践的发展过程 第一次飞跃 一、古代社会理想观 二、近代空想社会主义 三、社会主义由空想发展为科学 （一）中国古代的理想社会观 1.“大同”世界观 孔子说：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，… 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。“ 一、古代社会理想观 “人人尽力，人人享受，人人快乐，这就是大同世界。” 周恩来说： 2.“太平”世界观 太平——天下大治，大家平等 太平天国的“天朝田亩制度”主张：“天下大家，处处平均，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。” （二）西方古代的理想社会观 古希腊哲学家柏拉图的代表作：《理想国》 柏拉图认为，私有制是一切争端和动乱的根源，只有确定财产均等才是达到社会幸福的唯一道路。 （三）古代理想社会观的特点 1.反对贫富不均，反对剥削压迫，主张财产公有，人人平等； 2.产品绝对平均分配； 3.建立在生产力水平十分低下、落后的基础上，有复古主义色彩。 二、近代空想社会主义 (一)发展阶段及特点 第一，早期空想社会主义阶段：16、17世纪——家庭手工业向工场手工业过渡时期 1.代表人物（三个托马斯）： （英）托马斯·莫尔（1478-1535）代表作《乌托邦》（1516）； （意）托马斯·康帕内拉（1568-1639）代表作《太阳城》（1602）。 （德）托马斯.闵采尔（1489-1525）代表作《致路德的答辩书》、《对诸侯讲道》等 2、主要特点 （1）采用文学形式深刻地揭露资本主义原始积累“羊吃人”、贫富悬殊等罪恶，指出了私有制是一切社会罪恶的根源，第一次提出彻底废除私有制和建立公有制的主张； （2）精心描绘了一个没有人剥削人、人压迫人的理想社会。 （3）理想社会是以个体农业、手工业为基础，带有平均主义和禁欲主义的倾向。 第二，18世纪的空想平均共产主义——工场手工业时期 1、代表人物（三个法国人） （法）摩莱里（1720-1780）代表作《自然法典》； （法）马布利（1709-1785）代表作《论法律或法律的原则》 （法）巴贝夫（1760-1797）法国革命家、平等派运动领袖， 代表作《永久地籍册》 2、主要特点 （1）从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必然性。 （2）开始摆脱纯粹虚构的幻想，采用法律条文形式阐述理想社会的纲领和原则，把理想社会法律化、制度化。 （3）明显带有平均主义和禁欲主义的色彩。 恩格斯说： 马布利的空想平均共产主义是主张“苦修苦炼的、禁绝一切生活享受的、斯巴达式的共产主义。” 第三，19世纪初期的批判的空想社会主义——工场手工业向大机器工业转变阶段 1.代表人物 （法）圣西门（1760-1825）法国思想家，代表作