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青岛版数学八下图形的旋转重点分析.ppt 25页

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感知生活中的旋转现象,观察并思考物体在旋转过程中,形状、大小、位置是否发生了变化? 阅读课本174页实验与探究,完成下列问题 1.将透明纸绕点O按逆时针方向转动30°,这时⊿A`B`C`的位置发生了怎样的变化?如果按顺时针方向转动30°呢? 阅读课本174页实验与探究,完成下列问题 1.将将⊿ABC转动到⊿A`B`C`的位置你能指出旋转中心、旋转方向和旋转角吗?你能分别指出点A、B、C的对应点吗? 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 课堂练习 P176 练习 1、2 小结 旋转的概念 旋转的三要素 旋转的性质 简单的旋转作图 * 第十一章:图形的平移与旋转 苏科版八年级(上) 射阳外国语学校 A B C A ● A` B` C` ● O ● 30° 30° 2.观察上面,你发现将⊿ABC转动到⊿A`B`C`的位置是由哪些因素确定的? 说明:旋转与( )有关。 旋转中心 观察思考与旋转有关的因素 90度 1、旋转的度数变没变? 2、形状和大小变了吗? 3、什么变了? 没变 没有变 位置变了 (二) 通过我们的验证,说明图形的旋转还与什么有关? 方向 顺时针旋转 逆时针旋转 90度 这个定点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。 旋转角 旋转中心 在同一平面内,将一个图形绕着一个定点按某一个方向(逆时针方向或顺时针方向)转动一定的角度,图形的这种变化叫做旋转。 A o B P P’ 如果图形上的点P经过旋转变为点P’,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。 OP OP’ 对应线段 两条线段 B A 旋转的三要素 B′ A′ C C′ O 100 0 旋转中心 旋转角度 旋转方向 旋转的三要素: △ABC绕__点,往___方向,转动了__度到△A’B’C’ . O 顺时针 100 B/ A/ A B C/ C O 对应点到旋转中心的距离相等; 每一对对应点与旋转中心的连线所成的角 彼此相等。 旋转前、后的图形全等。 A B C A ● A` B` C` ● O ● 30° 2.观察上面,你发现将⊿ABC转动到⊿A`B`C`的位置是由哪些因素确定的? A B 0 A` B` ● 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 如图,点O为线段AB上的一点.以点O为旋转中心,怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 B/ A/ A B O 如图,点O为线段AB外的一点.以点O为旋转中心, 怎样画出线段AB按逆时针方向旋转90°所得的线段 B C A B O 如图,点O为⊿ABC的边AC的中点.以点O为旋转中 心,怎样画出⊿ABC绕点A按逆时针方向旋转30° 所得的图形?怎样画出⊿ABC绕点O按逆时针方 向旋转60°所得的图形? A B C D O ● A` B` C` D` 例1 在图所示的方格纸上, 图案ABCDO是由等腰直角 三角形ABO和等腰直角三角 形CDO拼成的,画出这个图 案绕点O按逆时针方向旋转90° 得到的图案 ● ● ● ● A B C D 0 D 0 B A C A B C D E F

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