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课题 3.3摩擦力（二） 学习目标 知道滑动摩擦力产生的条件。 会判断滑动摩擦力的有无和方向。 3、会计算滑动摩擦力的大小。 学习重点 滑动摩擦力大小的计算 学习难点 滑动摩擦力的有无，方向的判断 自主预习 滑动摩擦力 1、定义：当两个相互接触的物体间存在 时，在它们接触面上产生的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力。 2、产生条件： （1) (2) （3) 注意：①三个条件必须同时满足。 ②要正确区分“相对运动”和“运动”，运动的物体与跟它接触的物体不一定有相对运动；有相对运动的物体不一定运动。举例： 。 3、滑动摩擦力的方向：滑动摩擦力的方向总是 。 说明：①静止的物体也可以受到滑动摩擦力的作用。 举例： 。 ②滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反。 举例： 。 4、滑动摩擦力的大小： 。 ①μ的理解：反映接触面本身特性的物理量，与 、 有关，与接触面大小无关，与 无关，与 无关。 ②滑动摩擦力大小f与N成正比，与物体的运动状态无关。 ③公式f＝μN中的N是两个物体接触面的压力，俗称“正压力”（垂直于接触面的力），性质上属于 ，它不是物体的重力，许多情况下需结合物体的平衡条件加以确定。 ④该公式的适用条件是滑动摩擦力；求静摩擦力的大小时该公式不成立，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，通常可以认为二者相等。 合作探究 二、滑动摩擦力有无及方向的判断 1、通过摩擦力产生条件判断滑动摩擦力的有无 例题1:关于滑动摩擦力的产生，下列说法正确的是(　　) A．只有相互接触且发生相对运动的物体间才可能产生滑动摩擦力 B．只有运动的物体才可能受到滑动摩擦力 C．受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力 ．受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　) A．A、B之间无摩擦力 B．A受到的摩擦力水平向右 C．B受到A的摩擦力水平向左 D．地面对B的摩擦力水平向右 例题3：如下图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向． (1)汽车刹车，木箱在车上向前滑动时； (2)汽车在匀速过程中突然加速，木箱在车上滑动时 变式2：如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行L，在此过程中物体A受到的摩擦力(　　) A．水平向左，为阻力　　　 B．水平向左，为动力 C．水平向右，为阻力 D．水平向右，为动力 三、滑动摩擦力的大小 例题3:马拉着自重600 N的雪橇在水平冰面上做匀速直线运动，马需用水平拉力18 N.若在雪橇上载货500 kg,马要用多大的水平力可使雪橇仍做匀速直线运动？雪橇和冰面间的滑动摩擦因数为多大？（取g=10 N/kg） 2.如图所示，在水平桌面上放一GA＝20Ｎ的木块Ａ，已知木块与桌面间的动摩擦因数μA＝0.4，那么： (1)使木块Ａ沿桌面做匀速直线运动时的水平拉力Ｆ拉为多大？ (2)如果再在木块Ａ上加一块重GB＝10Ｎ的木块Ｂ，如图所示，已知Ｂ与Ａ之间的动摩擦因数为μB＝0.2，那么当Ａ、Ｂ两木块一起沿桌面匀速滑动时，所需的水平拉力Ｆ′拉为多大？ 走进高考：木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（　　） A.木块A所受摩擦力大小是12.5N B.木块A所受摩擦力大小是11.5N C.木块B所受摩擦力大小是9N D.木块所受摩擦力大小为7N v （5）沿传送带匀速运动的物体