初中班主任工作经验交流详解.ppt

班主任工作经验交流——如何做一名合格的班主任  赵燕 2015-8-29 一 班主任要有强烈的事业心和责任感 班主任的工作性质决定了要经历无数的挫折和坎坷 三 班主任对学生要有一颗公平心 1、平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力。 2、平等的对待学生就要为学生提供公平的竞争环境，尊重每个学生的个性。 3、平等的对待学生不仅指教师要平等地对待所有学生，也指教师和学生保持平等的地位。 四 要提高班干部管理水平，让学生自己管理自己 班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。 五 班主任要做学生的人格表率 1、用良好的工作、生活、学习习惯引导学生。 2、班主任要用自己的自信心鼓舞和感染学生。 班主任工作就和交朋友的道理一样 一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。 鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？” 乌鸦叹了口气，愤愤不平的说：“其实我不想离开，可是这里的居民都不喜欢我的叫声，他们看到我就撵我，有些人还用石子打我，所以我想飞到别的地方去。” 鸽子好心的说：“别白费力气了，如果你不改变你的声音，飞到哪儿都会不受欢迎的。” 许多人总喜欢责怪别人，怪环境不好，怪别人不喜欢他不欢迎他，但他总不反省自己的为人举止，是否值得他人尊重及欢迎。加入一个人不经常反省自己，只会责怪别人和环境，他就会和这只乌鸦一样，到处惹人讨厌。 他山之石可以攻玉，借鉴名家的做法，结合实际为我所用，受益匪浅。　 十.善于学习，取人之长补己之短 总述 总体而言，我的班级理念中过多体现了严厉，但我始终认为，严格要求和管理学生既是对学生最大的尊重，又是最大的爱，也是教师的天职。 我们要让学生在老师的管理中逐渐养成良好的行为习惯。因良好的行为习惯是人一生最大的资本，我们一生都在享受它的利息！ 结束语引用三段名人名言 杰出的班主任孙维刚老师 “一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦”。 教育改革家魏书生老师“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。” 伟大的思想家泰戈尔“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。” 祝各位老师在今后班主任工作中扬帆远航，驶向理想的彼岸！ 谢谢！ 一直以来, 班级管理工作都是千头万绪的, 在平凡、普通的工作中,我们却能够分享学生成长的点滴快乐。下面我就我平时所做的工作谈几点体会： 育苗有志闲逸少 润物无声辛劳多 二 班主任对学生一定要有爱心 1. 班主任爱学生，首先必须尊重学生。 2. 班主任爱学生，要学会批评教育。 （1）先表扬再批评，使学生感到你的批评使善意的。 （2）态度鲜明，该严则严。 （3）一些批评可以用暗示方法，不一定一名道姓。 由此看来 ，不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样，只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢？主要是评价标准问题，我们的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。 1.爱心 2.耐心 3.责任心 4.公平心　 　 一、做好教育工作需要“四心” 1.爱心 对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件.?　　?做好班主任工作是一种责任，也是一种享受，是一门学问，也是一门艺术。然而作一名好的班主任却是那么不容易，在这七年班主任工作过程中，我深深的领悟到，要想抓好班级管理，班主任必须全身心地爱自己的学生。没有爱便没有教育，更没有师生之间心和心的沟通，爱生要胜过爱子，要把无私的爱洒向每一个学生的心田。尤其是对待有困难的学生更要爱得深、切、诚，这样才能唤起他们奋发向上的勇气和克服困难的决心。冰心说过，有了爱便有了一切。的确，爱是改变学生的根本，爱是学生进步的阶梯，爱更是班主任工作成功的前提条件。 ? 　 　 2.