【走向高考】2017年高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第3讲 胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题课时作业 新人教版选修3.docVIP

【走向高考】2017年高考生物一轮复习 现代生物科技专题 第3讲 胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题课时作业 新人教版选修3.doc

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选修三 第三讲 时间:45min 满分:100分 一、选择题(每小题5分,共30分? 1.(2016·济宁模拟?如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图,下列相关叙述不正确的是(  ? A.过程①通常用促性腺激素处理,可达到超数排卵的目的 B.图中1是滋养层,2是透明带 C.过程③进行时,受体应处于适合的生理状况,此时可利用激素对受体进行同期发情处理 D.为确保得到所需性别的转基因牛,往往对移植前的胚胎进行性别鉴定 答案 B 解析 图为体外发育形成的囊胚,其中1、2、3分别是透明带、滋养层和内细胞团。 2.(2016·哈尔滨质检?下列有关生物技术安全性的叙述,错误的是(  ? A.生物技术可造福人类,也能威胁社会 B.转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全 C.人们对转基因食品的担心,从某些实例来看并非是多余的 D.在严格控制和检验下培育的转基因生物绝对不会危害其他生物体的生存和环境 答案 D 解析 在严格控制和检验下培育的转基因生物也可能会危害其他生物体的生存和环境。 3.下列哪种生物不能作为生物武器(  ? A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒 答案 C 解析 本题考查生物武器的种类。生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,乳酸菌是一种非致病菌,因此不能作为生物武器。 4.(2015·江苏卷,3?下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是(  ? A.乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B.细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C.采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D.培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 答案 C 解析 与乳腺细胞相比乳腺癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低,在进行细胞培养时更便于将细胞分散开,另外,乳腺癌细胞能连续增殖,更容易进行离体培养,A错误;细胞核移植一般是将体细胞的细胞核移植到去核的卵(母?细胞中,B错误;受胚胎大小及细胞数目的限制,另外,对囊胚时期的胚胎进行胚胎分割时,必须注意将内细胞团细胞均等分割,因此,采用胚胎分割技术不可能得到大量的同卵多胚,C正确;进行早期胚胎培养时,培养液中的维生素、激素不能作为能源物质,D错误。 5.(2014·重庆卷,2?生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是(  ? A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 答案 D 解析 在转基因过程中,避免基因污染和对人类的影响,必须严格选择目的基因,A正确;我国不反对治疗性克隆,坚决反对生殖性克隆,B正确;反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿违背伦理道德,C正确;生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器,干扰素为淋巴因子,非生物武器,D错误。 二、非选择题(70分? 6.(12分?下图是利用生物工程技术培育转荧光蛋白基因克隆猪的过程,请据图回答问题: (1?卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已屠宰的母猪________中获取。 (2?过程②用到的工具酶有________;过程③最常用的方法是_________________ _________________________。 (3?图中转荧光蛋白基因克隆猪如果______________________和__________________,即可分别在分子水平和个体水平说明荧光蛋白基因已成功表达。 (4?过程⑤为________技术,其意义是_______________________________。 (5?若要同时获得多头转荧光蛋白基因克隆猪,可在________期进行胚胎分割。 答案 (1?卵巢 (2?限制酶、DNA连接酶 显微注射 (3?检测到体内有荧光蛋白 出现荧光现象 (4?胚胎移植 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 (5?囊胚或桑椹胚 解析 把外源基因(荧光蛋白基因?导入动物重组细胞,该过程属于基因工程技术或转基因技术。把猪胎儿成纤维细胞核植入去核猪卵母细胞,该过程属于体细胞核移植。重组质粒导入受体动物细胞最常用、最有效的方法是显微注射法。过程⑤为胚胎移植技术,其意义是充分发挥雌性优良个体的繁殖能力;囊胚或桑椹胚这一阶段前的每一个细胞都具有发育成完整个体的潜能。 7.(12分?(2015·重庆卷,8?某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。 (1?拟进行

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