【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用单元过关测试卷 新人教版必修1.docVIP

第3单元 细胞的能量供应和利用 本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题　共50分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1.(2016·济宁测试)ATP合成酶是细胞中常见的蛋白质，它由两部分组成，F0为嵌入生物膜的疏水端，F1为生物膜外的亲水端(如图所示)，下列叙述中，错误的是(　　) A．ATP合成酶与ATP的共有组成元素一定包括C、H、O、N B．ATP脱去两个磷酸基团后形成一磷酸腺苷(AMP)，AMP是某些酶的基本组成单位之一 C．ATP合成酶存在于原核细胞细胞膜和真核细胞线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等膜上 D．人体剧烈运动时，肌肉细胞中的ATP将会水解供能，此时肌肉细胞中的ATP合成酶没有活性 答案　D 解析　ATP合成酶的成分是蛋白质，基本组成元素是C、H、O、N，ATP的组成元素是C、H、O、N、P，所以共有组成元素一定包括C、H、O、N，故A正确。ATP即三磷酸腺苷，脱去两个磷酸基团后形成一磷酸腺苷(AMP)，即腺嘌呤核糖核苷酸，由于某些酶的化学本质是RNA，所以AMP是某些酶的基本组成单位之一，故B正确。在原核细胞细胞膜和真核细胞线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等膜上，都有ATP的合成，所以都有ATP合成酶的分布，故C正确。人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP将会水解供能，但是，由于ATP在细胞内的储存量不大，所以需要不断地进行合成，故此时肌肉细胞中的ATP合成酶仍具有活性，故D错误。 2．(2016·武汉质检)细胞中不能合成ATP的部位是(　　) A．线粒体的内膜 B．叶绿体中进行光反应的膜结构 C．内质网膜 D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构 答案　C 解析　真核细胞有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行，并释放大量ATP；光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，在光反应阶段，叶绿体将光能转化为ATP中活跃的化学能；蓝藻光合作用的光反应阶段能产生ATP。 3．(2016·海口测试)下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲所示反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol/L)。下列叙述错误的是(　　) A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖 B．在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解 C．若曲线①②③表示不同温度下的酶促反应速率，则曲线①的温度一定低于曲线②和③ D．若曲线①②③表示不同酶浓度下的酶促反应速率，则曲线①的酶浓度一定大于曲线②和③ 答案　C 解析　从图甲中可以看出，该种反应物是由两个单体组成的，且水解后得到的两个单体是相同的，麦芽糖水解的产物是两分子葡萄糖，而蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，故A正确。从图乙中的④可以看出，2 min时反应物的浓度为0，故B正确。从图乙中可以看出，在不同温度条件下，曲线①的酶促反应速率最大，所处的温度可能为酶作用的最适温度，曲线②③所处的温度可能高于或低于此最适温度，故C错误。从图乙可以看出，在不同的酶浓度条件下，曲线①的酶促反应速率最大，所处的酶浓度应最大，故D正确。 4．(2016·龙岩测试)如图反映四支装有等量浓度H2O2的试管在不同条件下，相同时间内释放氧气量的柱状图。下列相关叙述，错误的是(　　) A．①组与②组中H2O2分解反应的活化能不同，而③组与④组中该反应的活化能相同 B．与①组相比较，②组的水浴加热给过氧化氢的分解提供了能量 C．综合分析①组、③组和④组，说明过氧化氢酶具有高效性 D．如要验证过氧化氢酶的专一性，则实验的自变量应为底物的种类 答案　A 解析　比较①组和②组，②组释放的氧气量较多，说明②组反应速率较快，则②组反应的活化能较低；同无机催化剂比较，酶降低活化能的作用更显著，因此，④组反应的活化能比③组低，A错误；②组水浴加热提高了温度，因而给过氧化氢分子提供了能量，B正确；比较①组、②组和④组，可知加有过氧化氢酶的④组释放的氧气量比没有加入催化剂的①组和加有无机催化剂的③组释放的氧气量都多，从而说明了过氧化氢酶具有高效性，C正确；如要验证过氧化氢酶的专一性，则实验中应分别选用过氧化氢和另一种物质分别作为底物，即该实验的自变量为底物的种类，D正确。 5．(2016·长春测试)下列关于光合作用的叙述中，正确的是(　　) A．酶的专一性决定了暗反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行 B．在暗反应过程中酶和C5的数量会因消耗而减少 C．在一定范围内，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强 D．CO2的固定速率基本不受温度影响 答案　C 解析　在真核细胞中，暗反应的场所是叶绿体基质。故A错误；酶在化学反应前后不发生量的改变，C5在不断消耗的同时也在不断产生，其含量在细胞内将维持相对稳定，故B错误；CO2浓度、光照强度等因素都会影响光合作用强度，在一定范围内，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强