1.3.1《三角函数的诱导公式》学案.docVIP

1.3.1三角函数的诱导公式 撰稿： 修订：高一备课组 学生姓名：__________第_____小组 一、学习目标 心中有数： （1）识记诱导公式。 （2）初步运用诱导公式求三角函数的值，并进行简单三角函数式的化简。 1.任意角α的正弦、余弦、正切是怎样定义的？ sinα=cosα= tanα= 2. 2kπ＋α（k∈Z）与α的三角函数之间的关系是什么？ 公式一：sin(2kπ＋α)=cos(2Kπ＋α)=tan(2Kπ＋α)=3.你能求sin750°和sin930°的值吗？ sin930°=sin(2×360o+ )=sin 三、合作探究，共同进步 4.利用公式一，可将任意角的三角函数值，转化为00～3600范围内的三角函数值.其中锐角的三角函数可以查表计算，而对于900～3600范围内的三角函数值，如何转化为锐角的三角函数值，是我们需要研究和解决的问题. 知识探究（一）：π＋α的诱导公式思考1：210°角与30°角有何内在联系？20°角与°角 210°=180°+ 240°=180°+ 思考2：若α为锐角，则（180°，270°）范围内的角可以怎样表示思考3：对于任意给定的一个角α，角π＋α的终边与角α的终边有什么关系？ 思考：α的中边与单位圆交于点P（x,y）则π＋α根据三角函数定义，sin（π＋α） 、cos（π＋α）、tan（π＋α）的值分别是什么？ sin(π＋α)=cos(π＋α)= tan(π＋α)=思考：对比sinα，cosα，tanα的值，π＋α的三角函数与α的三角函数有什么关系？ 公式二：sinα=y cosα=x tanα= sin(π＋α)=cos(π＋α)=tan(π＋α)=sin(π＋α)=cos(π＋α)=tan(π＋α)=知识探究（二）：-α，π-α的诱导公式： 思考1：对于任意给定的一个角α，－α的终边与α的终边有什么关系？ 思考2：设角α的终边与单位圆交于点 P（x，y），则－α的终边与单位圆的交点坐思考3：根据三角函数定义，－α的三角函数与α的三角函数有什么关系？公式三： sin(α)= = cos(-α)= = tan(-α)= = 思考4：利用π－α＝π＋(－α)，结合公式二、三，你能得到什么结论？ 公式四：sin(π－α)= sinπ+（ ）】=－ sincos(π－α)= cosπ+（ ）】= －cos tan(π－α)= tanπ+（ ）】= tan （ ）= 公式三 sin(－α)= sinα cos(－α)= cosαtan(－α)= tanα 公式四： sin(π－α)= sinα cos(π－α)= － cosα tan(π－α)= － tanα  2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数值，等于α的同名三角函数值，再放上原函数的象限符号. 三.理论迁移，过手训练。 例1 求下列各三角函数的值： 例2：化简： （1） （2）* 四、小结： 1.诱导公式都是恒等式，即在等式有意义时恒成立. 2. 的三角函数值，等于α的同名函数值，在前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号。 3.利用诱导公式一～四，可以求任意角的三角函数，其基本思路是： 这是一种化归与转化的数学思想 公式一 公式二：sin(2kπ＋α)= sinαcos(2Kπ＋α)= cosαtan(2Kπ＋α)= tanαsin(π＋α)= sinα cos(π＋α)= cosα tan(π＋α)= tanαsin(－α)= sinα cos(－α)= cosαtan(－α)= tanα sin(π－α)= sinα cos(π－α)= － cosα tan(π－α)= － tanα 用公式二或四 用公式一 用公式三或一 任意负角的三角函数 任意正角的三角函数 锐角的三角函数 0～2π的角的三角函数