18.2动物行为的生理基础导学案.docVIP

“分组合作，自信高效”导学案 课题:18.2动物行为的生理基础 课型 新授 8_年级 教者 雒兴辉 教学目标： 知识与能力：举例说出先天性行为和学习行为。 过程与方法：回忆，感知，探究。 情感态度价值观：培养学生热爱动物，尊重生命的高尚情操。 教学重点：举例说出动物先天性行为和学习行为。 教学难点：说出动物行为的生理基础。 在自然界中，有些动物的行为是生来就有的，如从卵中孵化出来的蝌蚪很快就会在水中游动，而有些动物的行为是要经过学习才能形成的，今天我们就来学习第18章第2节：动物行为的生理基础。 一、自主探究： 【自学导航】 （ 自学课本 94-97页内容，结合学案提示，在课本上做好勾画和梳理，并用红笔在不会的题号前打上× 号。提升自主梳理课本和归纳总结的能力） 1、动物 就有的，由 所决定的行为，称为先天性行为。又称为 。 2、经过学习才能形成的行为，称为 ，又称为 。 3、动物的学习行为，是在生活过程中，通过积累 和“ ”逐渐建立起来的行为。它主要是由 调节的， 越发达，学习能力就越 。 4、动物的 越高，它们的 系统和 越完善，通过学习 的能力就越强。 5、动物的先天性行为有：蚂蚁 ，黄蜂 ，蜘蛛 。 6、动物的学习行为有：狗绕道 ，大象 ，海豚 ，警犬 ，黑猩猩 ，幼年的黑猩猩 。 二、合作交流： 1、阅读下列材料回答问题： 科学家发现：普通家鼠雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生冲突。但如果排除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再冲突而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间立即发生攻击、殴斗行为 。若再取走药丸，大部分雄鼠又会立即停战。 通过以上材料分析，你认为： (1)、上述雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看是属于动物的什么行为？ 说出你的理由。 (2)、上述动物行为的发生与什么物质有关？这种物质是由动物的什么系统分泌的？ (3)、动物的行为除了受上述系统调控外，还受哪个系统调控？ 2、下图A和图B的老鼠在学习通过综错复杂的迷宫。这两个迷宫相同，但在图B迷宫出口放置一块干酪，图A什么也没放（如图） （1）、老鼠通过什么方式学会通过迷宫的？ （2）、哪一只老鼠可能学得快一些？这说明了什么问题？ 3、右图中有青蛙捉到一只蜜蜂后又把它吐出来据图回答： （1）、推理：青蛙为什么会有图B所示的行为？ （2）、预测：如果另一只蜜蜂飞过，青蛙可能会怎样做？给出一个理由支持你的预测。 （3）、青蛙的哪种行为可能来自它的经验？请说明理由。 4、若干年前在英格兰，一只大山雀偶然碰掉了门外的奶瓶盖，便偷喝了牛奶，过了不久，其它的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： （1）、大山雀第一次偶然打开了牛奶瓶盖发现牛奶就喝，这属于 行为。 （2）、大山雀第二次根据第一次的经验，又去打开瓶盖偷喝牛奶的行也属 于 行为。 （3）、其它大山雀也学会了用同样的方式偷喝牛奶，这属于 行为。这说明大山雀有 能力。 三、展示拓展： 试一试完成下表： 栏目 先天性行为 后天性行为 形成时间 生来就有的本能 获得方式 成长过程中，经验和学习获得的 行为特点 固定，不随外界而改变 适应范围 对刺激做出及时反应，适应相对稳定的环境 适应不断变化的环境，是食物和安全更有保障 四、实践创新： 1、下列动物的行为属于先天性行为的是：（ ） ?A、燕子筑巢?????B、狗绕道取食??????C、老马识途?????D、小狗跳火圈? 2、下列动物中，学习能力最强的是：（ ） ?A、蚯蚓?????????B、大山雀??????????C、黑猩猩???????D、牛 3、动物具有“学习行为”有利于 （ ） ?A、?寻找食物????B、找到配?偶???????C、逃避敌害?????D、适应复杂的环境? 4、下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：（ ） ?A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B、狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 ?C、幼袋鼠出生后，会爬进母袋鼠的育儿袋内? D、家兔听到饲养员的脚步声就出