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- 约4.75千字
- 约 35页
- 2016-05-17 发布于湖北
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2009年全国卷I作文(陕西卷) 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训 班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心理很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 2009年全国卷I作文(陕西卷) 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训 班,同班的还有小狗,小龟和小松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心理很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!” 评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 4只猫的表现:(从左至右)第1只:吃完了鱼,双手抚肚,一幅悠然自得的样子,心满意得,表现出事不关己高高挂起;第2只:听第3只猫发议论,其前面的鱼未动分毫,表情充满狐疑,不知该吃鱼还是该捉老鼠,作沉思状,表现出拿不定主意,患得患失处世心理;第3只:态度明确,大声斥责“捉鼠猫”,试图规劝别的猫接受他自以为是的观点,自己不捉鼠还讽刺别的猫,表现出一幅真理在握的样子。 (这三只猫是吃鱼派,也是漫画作者批评讽刺的对象。) 第4只猫:不顾其他猫的不屑讽刺,奋力捉鼠,是一只尽职尽责的猫,突出其猫的本性、本能、本色不变,坚守职责。 审题立意角度: 第一类:有鱼吃但仍奋力捉鼠者 ①专注于本职工作,不管别人的风言风语、冷嘲热讽; ②思考在现代社会,即使有鱼吃,有条件享受也不忘捉鼠,环境变了,生活变好了,但也应居安思危,不忘职责,要努力进取。 第二类:只顾吃鱼和拥有鱼反对捉鼠者③人的生活环境与生存技能的退化;④享乐思想的蔓延对年轻人的影响;⑤不劳而获、坐吃山空的后果。不捉鼠的猫影射了只享用父辈的成果,如啃老族等,贪图安逸,得过且过,混饭吃终有混不下去的一天的;⑥不干事的人对干事的人指手划脚,说三道四,横加指责,现实中有些部门人浮于事,权责不分; 最佳角度如下: 1.不忘本分、本能、本色、本真,坚守职责; 2.有责任心,专注本职工作; 3.要居安思危,有忧患意识,努力进取,苦练技能; 4.反对不劳而获、坐享其成、不思进取、患得患失; 5.做人要勤劳,自食其力,守住底线; 论据提供: 反面:啃老族、富二代、地沟油、躲猫猫、毒奶粉、拆迁门、部分官员澳门赌场一掷千金,有鱼吃的时候还会履行自己的职责吗? 正面:医生、教师、军人、科学家,范仲淹、王昭君、文天祥、袁隆平 、张华、长江大学三个逝去的年轻生命,保卫滇池而不停告状的张正祥等。 * 你写作文时,最大困惑是什么? 几个困惑 1.为什么老师说我的作文写跑题了? 2.为什么作文写一半写不下去了? 3.为什么我总找不到满意的作文素材? 4.为什么我写的作文老上不了50分? 材料作文的 审题、立意 审题 → 立意 审题 → 立意 选择角度 请以“× × ×”为话题,写一篇不少于800字的文章。自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 2006年以前的材料作文 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 2006年以后的材料作文 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的
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