九年经济物理总复习电2).doc

姓名 学生姓名 填写时间 2011.6.3 学科 物理 年级 初三 教材版本 沪科版 阶段 观察期□：第（ ）周 维护期□ 课时统计 第（11、12）时 共（ ）课时 课题名称 上课时间 19:00—21:00 教学目标 同步教学知识内容 个性化学习问题解决 教学重点 教学难点 教学过程 复习： 仪表 比较 电压表 电流表 用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流 符号 连接方法 并联在被测电路的两端 串联在被测电路中 与电源相接 能够直接并联在电源两极上 绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上 相同点 使用前要调指针零刻度，弄清分度值、量程，使用时要使电流从正接线柱流进，负接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程。 ★电流定义式： ? 欧姆定律： 复习题：1、(2010福建福州模拟，28请你利用如图7-1-11所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。 把图7-1-11中的实物电路用笔画线代替导线连接完整； 图7-1-11图7-1-12 （2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图；（3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最，即滑片应位于端。 （4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（ ） A.滑动变阻器开路B.电压表短路C.灯短路D.灯开路 （5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8 V时，电流表的示数如图7-1-12所示，此时电流为A，灯丝的电阻是Ω。 2V，（手绘图） 求：R1中的电流强度和电阻R1。 3、如图所示的电路中R1=5Ω，当开关S闭合时，I=0.6A I1=0.4A，求R2的电阻值。 电功与电功率专题 电功（W）： 电流做功的大小。 公式：W=Pt=UIt， （电流通过导体做的功，与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成正比，与通电时间成正比） 单位：焦耳（J） 因为电流通过用电器会把电能转化为其他形式的能量，所以该过程也就是电流做功的过程；而消耗多少电能，电流就做多少功。（☆所以有的题目中让你求消耗的电能，实际就是求电功W，你就可以用W=UIt或W=Pt来算了） 电功率 电功率（P）——表示电流做功的快慢的物理量。 公式：P=W/t=UI=I2R=U2/R （☆根据P=UI=U2/R，变形得到：I=P/U；R=U2/P，要求你会利用这两个变形公式，根据用电器的额定电压和额定功率，算出正常工作时的电流以及用电器的电阻） 单位：瓦特（W）， 1W=1J/s 额定电压：用电器正常工作时，两端应该加的电压。 额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率。 (☆如果给你某用电器的额定电压和额定功率,你应该会用I=P/U算出额定电流,而且会用R=U2/P算出它的电阻。) 测量小电灯的功率 ①原理：P=UI ②测量工具：电压表，电流表 ③滑动变阻器的作用：改变电灯两端的电压。 ④电路图： ⑤结论：A、若U实U额，则P实P额 若U实=U额，则P实=P额 若U实U额，则P实P额 B、电灯的亮度取决于它的实际功率。 例题1、为了纪念物理学中有杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位，其名字被用来作“电功率”单位的是 A．欧姆 B．安培 C．瓦特 D．焦耳 2、把标有“6v 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则 A、两灯一样亮 B、L1比L2亮 C、11比L2暗 D、两灯都能正常发光 3、甲、乙两个灯泡分别标有“220V，40W”、“220V，60W”字样，并联在220V电源上，通过灯丝电流强度大的是_________灯泡，灯丝电阻较大的是________灯泡．如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是____________，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是____________． 4、2007年5月，重庆开县某小学遭雷击造成多人伤亡的重大安全事故。如果某次闪电的能量为4×109J，则这次闪电释放的电能可供100W的灯泡持续工作_______s（设灯泡寿命足够长）；若这次闪电持续的时间为0．1s，则它的功率为_______W。 5、（四川广安市）某灯泡上标有“6V 3W”字样，该灯泡正常工作时的电流是_______A，这个灯泡的电阻值为_______Ω。 6、（福建省泉州市）一盏白炽灯上标有“220V?100W”字样 (1)求这盏白炽灯正常工作时的电流(2)求白炽灯正常工作的电阻。