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我们的快乐口号： 耶！~ 怎样做才会更有自信呢？ 魔镜绝招：大声喊出你的心声 我最帅！ 我最漂亮！…… 用完整的话说说你最漂亮的地方 如：胖乎乎的脸上，长着一对乌黑调皮的 大眼睛，油黑闪亮的长睫毛随着眼帘 忽闪忽闪的，十分可爱。 1、认真阅读，给文章标出自然段。 2、解答：我是谁，到底是个什么样的人呢？ 镜子 枕头 试卷 电脑 同学们 老师 爸妈 3、从谁口中得知的？（分角色朗读）。 我是谁 同学们认真想一想：还可以是谁呢？ 这篇作文构思新颖，写作角度独特，描写了镜子、试卷、电脑、身边的人对自己的不同看法，比较全面。文章语言天真幽默，富有童趣，读起来很有意思，值得我们学习。 → 侧面烘托法 1. “我”最大的特点是什么？ 下雪时想到的 走在林荫道上想到的 2.围绕这一特点文中记叙了自己的几件事？ 刻画人物性格时要注意围绕中心选择材料，可一个特点举多个事例，突出这个典型。事例与事例之间注意过渡。 →突出典型法 镜子、枕头…… 老师、爸妈…… 《我是谁》 下雪了想…… 走在林荫小道上想…… 《爱幻想的我》 突出典型：抓住最突出的一个特点 来写 侧面烘托：通过别人对自己的评价 突出特点 自己到底有什么性格特点呢？ 用我们今天所学的方法来介绍介绍吧！ 同学说：大方，小气，嗓门大…… 老师说：爱做小动作，答题积极…… 爸妈说：听话，胆小…… 邻居说：懂礼貌…… 弟妹说：勇敢…… 空调说：怕热…… 闹钟说：很懒…… 冰箱说：好吃…… 柜子说：邋遢，勤快…… 本子说：字写得好（不好）…… 《大家眼中的我》 侧面烘托：通过别人来介绍 突出典型：抓住最突出的一个特点来写 （事例不能相似） 事例一：爱看足球 事例二：爱踢足球 事例三：爱谈足球 《我是个足球迷》 当堂作文：参考以下题目，也可自拟。 （提示：自己有什么特点，采用哪种方法？） 侧面烘托：《大家眼中的我》《多面的我》 突出典型：《＿＿的我》《我是个＿＿迷》
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