统计学复习资料要点分析.doc

标志与指标的区别： 统计总体——是指根据研究目的所确定的、客观存在的、具有某种共同性质的许多个别单位所组成的整体。简称总体。 总体单位——指构成总体的每一个个别单位。 (一)标志——说明总体单位特征的名称。 标志表现——标志在总体各单位上的具体表现。 按表现形式分： 品质标志-- 说明总体单位质的特征名称，用文字表示；  数量标志-- 说明总体单位量的特征名称，用数值表示。 数量标志的具体表现，统计上称为标志值 按标志表现是否完全相同分： 不变标志：总体中各单位表现完全相同的标志。 变动标志：总体中各单位表现不完全相同的标志。 （二）指标(统计指标)——说明总体综合数量特征的名称和数值。 按内容分：数量指标（总量指标 绝对数） 质量指标（相对指标、平均指标、 相对数、平均数） 按表现形式分：总量指标（绝对数） 相对指标（相对数） 平均指标（平均数） 指标与标志的区别和联系： 1、说明的对象不同 指标是说明总体特征的；标志是说明总体单位特征的 2、表现形式不同 所有的指标都只能用数量表示；而标志中的 品质标志不能用数量表示。 3、取得方式不同 标志(指数量标志)不一定经过汇总，可直接取得；而指标(指数量指标)一定要经过汇总才能取得。 4、要求条件不同 标志一般不具备时间、地点等条件；但完整的统计指标一定要讲明时间、地点、范围。 统计调查的种类 按调查对象的范围分为：全面调查 非全面调查 按组织形式分为：统计报表 专门调查。 按登记事物的连续性分为：连续性调查 非连续性调查 四、统计调查的组织方式 专门调查 ：普查、重点调查、典型调查、抽样调查 重点调查：为了了解总体的基本情况，在调查对象中只选择部分重点单位进行的非全面调查。 重点单位:这些单位的数目不多，但它们的标志值总和在总体标志总量中占较大比重。 重点调查应注意的问题： ⑴重点单位的确定。 ⑵一般不能由重点单位的调查结果从数量上推断总体 典型调查：在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识地选择若干个典型单位进行调查的一种非全面调查组织方式。 典型调查应注意的问题： ⑴ 典型单位的选择。 ⑵ 根据不同的选典方法来反映总体的情况。 抽样调查:是在全部调查单位中按随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，根据所获得的样本数据来推断总体。 a.随机原则抽取样本 b.根据样本数据推断总体 普查：是专门组织的一次性全面调查， 主要调查属于一定时点上的社会 经济现象的总量。a.全面性b.一次性 ⑴ 选择最适宜的标准时间，避免重复和遗漏。 ⑵ 正确选择普查时期。 ⑶ 统一普查项目和间隔时期 几种平均指标的适用情况 几何平均数： 适应于计算平均比率和平均速度。根据掌握的资料不同，有简单几何平均数和加权几何平均数两种。 简单几何平均数适应于已知每个比率或每个速度求平均数的情况。 加权几何平均数适应于比率或速度已分组的情况。 标准差 标准差是各标志值与其平均数离差平方算术平均数的平方根，又称均方差。 σ的计算： 练习: 某厂三个车间一季度生产情况如下： 根据以上资料计算： （1）一季度三个车间产量平均计划完成百分比。 （2）一季度三个车间平均单位产品成本。 2、甲、乙两班同时对《统计学原理》课程进行测试，甲班平均成绩为70分，标准差为9.0分；乙班的成绩分组资料如下： 试比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性？ 某商店2006年1一4月销售额和人员资料如下： 试根据上述资料，计算第一季度的每人月平均销售额和每人平均销售额。 4、某笔18年存款的存期如下(年利率按复利计算):其中,有2年为3%,有4年为5%,5年为7%,7年为11%,求这笔存款平均年利率. 5、某商业企业三种商品销售量变动及销售额资料如下，试对销售额的变动进行因素分析. 第八章 回归分析 2、相关系数的计算公式： （1） r 的取值范围是 [-1,1] （2） |r|=1，为完全相关 r =1，为完全正相关 r =-1，为完全负正相关 （3） r = 0，不存在线性相关关系相关 （4） -1?r 0，为负相关 （5） 0r ?1，为正相关 （6） |r|越趋于1表示关系越密切；|r|越趋于1表示关系越不密切 1、．一元线性回归模型的描述 a，b的几何意义是：a为直线方程的截距，b为斜率。 其经济意义是：a为当 x 为0时y的估计值； b是当x每增加一个单位时y 的平均增加量， b 也