1.2.划时代的发现探究感应电流的产生条件教案.ppt

练考题、验能力、轻巧夺冠 1、如图所示的匀强磁场中有一个矩形的闭合导线框。在下列几种情况下，线框中是否产生感应电流？ 没有 没有 有 练习 2．如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？ 有 回路的磁通量变化了 3.在图所示的条件下，闭合矩形线圈中能产生感应电流的是（ ） E F 4、如图所示，让闭合线圈由位置1通过一个匀强磁场运动到位置2。线圈在运动过程中什么时候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？（可移动线框） 5．矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行。在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有没有感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈中有没有感应电流？为什么？ （注意：长直导线中电流越大， 它产生的磁场越强； 离长直导线越远， 它的磁场越弱。） 6、两图中，金属圆环顺着磁场方向运动，能否产生感应电流？ 7、在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？ 8、如图（甲）所示，有一通电直导线MN水平放置，通入向右的电流I，另有一闭合线圈P位于导线正下方且与导线位于同一竖直平面，正竖直向上运动。问在线圈P到达MN上方的过程中，穿过P的磁通量是如何变化的？在何位置时P中会产生感应电流？ 解：根据直流电流磁场特点，靠近导线处磁场强，远离导线处磁场弱。把线圈P从MN下方运动到上方过程中的几个特殊位置如图（乙）所示，可知Ⅰ→Ⅱ磁通量增加，Ⅱ→Ⅲ磁通量减小，Ⅲ→Ⅳ磁通量增加，Ⅳ→Ⅴ磁通量减小，所以整个过程磁通量变化经历了增加→减小→增加→减小，所以在整个过程中P中都会有感应电流产生。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 No.1 问题探究 No.2 基础导学 No.3 名师指点 No.4 典例剖析 No.5 随堂演练 No.6 活页作业 工具 第四章 电磁感应 栏目导引 1．2.划时代的发现　 探究感应电流的产生条件 1．奥斯特梦圆“电生磁” (1)电流的磁效应 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现载流导线能使小磁针发生偏转，我们把这种作用称为电流的磁效应． (2)意义 电流磁效应的发现证实了电和磁存在着必然的联系，突破了人类对电与磁认识的局限性，掀起了一场研究电与磁关系的革命．在奥斯特发现电流磁效应的影响下，1831年英国科学家法拉第终于悟出了磁生电的基本原理． 一、划时代的发现 2．法拉第心系“磁生电” (1)“磁生电”的发现 ①电流磁效应的发现引起了对称性的思考：既然电流能够引起磁针的运动，那么 也会使导体产生电流． ②法拉第做了三次集中的实验研究，他使用 来产生磁场，结果均以失败告终． 磁铁 恒定电流 ③1831年，法拉第在给一个线圈通电或断电的瞬间，发现了 “磁生电”现象，领悟到“磁生电”是一种在变化、运动过程中 才能出现的效应． (2)电磁感应和感应电流 ①电磁感应：“ ”的现象叫做电磁感应． ②感应电流：在 现象中产生的电流叫做感应电流． ③法拉第对引起感应电流的原因的概括：引起电流的原因概括为五类：变化的 、变化的 、运动的恒定电流、 的磁铁、在磁场中运动的 ． 磁生电 电磁感应 电流 磁场 运动 导体 (3)意义 电磁感应现象的发现使人们对电与磁的内在联系的认识更加完善，使人们找到了磁生电的条件． 二、探究电磁感应的产生条件 1．实验观察 (1)导体棒在磁场中运动是否产生电流． 如图所示，将可移动导体AB放置在磁场中，并和电流计组成闭合回路． 实验现象如下： 实验操作 实验现象(有无电流) 实验操作要领 导体棒静止 ①磁铁磁性要强 ②导体棒切割磁感线要快 导体棒平行磁感线运动 导体棒切割磁感线运动 无 无 有 【分析论证】　闭合电路包围的面积变化时，有电流产生； 闭合电路包围的面积不变时，无电流产生． (2)磁铁在螺线管中运动是否产生电流． 如下图所示，将螺线管与电流计组成闭合回路，把条形磁铁插入或拔出螺线管．实验现象如下： 【分析论证】