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Application of Lexical Chunks in the English Compositions of Normal School Students 词块在师范学校学生英语作文中的应用 by Huang Yonghua THESIS Presented in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts in English Language Literature in the School of Humanities Social Sciences of North University of China April, 2011 图书分类号 UDC：  H 319.3 81.13  密级  非密  硕  士  学  位  论  文  Application of Lexical Chunks in the English Compositions of Normal School Students 词块在师范学校学生英语作文中的应用 黄永华  指导教师（姓名、职称） 申请学位级别 专业名称  刘陈艳 文学硕士 英语语言文学  论文提交日期 论文答辩日期  2011 2011  年 年  04 05  月 月  12 26  日 日  学位授予日期  年  月  日  论文评阅人 答辩委员会主席  郭爱萍 副教授; 吉哲民 教授 吴亚欣 教授 （山西大学） 2011 年 6 月 10 日 原 创 性 声 明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行 研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人或集 体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均 已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。  论文作者签名：  日期：  关于学位论文使用权的说明 本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定，其中包括：①学校 有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件；②学校可以采用影印、 缩印或其它复制手段复制并保存学位论文；③学校可允许学位论文被查阅或借 阅；④学校可以学术交流为目的，复制赠送和交换学位论文；⑤学校可以公布学 位论文的全部或部分内容（保密学位论文在解密后遵守此规定）。  签  名：  日期：  导师签名：  日期： Acknowledgements I am particularly grateful for my respected supervisor, Professor Liu Chenyan, for her constant patience and encouragement during my writing process for invaluable suggestions and guidance, without which, my thesis would not have come into being. It is she who makes my writing process interesting and meaningful. I will also thank all the teachers who taught me in my studying period. i Abstract In the past, researchers pay much more attention to “how to learn”, focusing on the students. Nowadays, a new trend appears that is language study turns to teaching from tearing. Teacher’s action research and pedagogy reseach occupy an important position in second language acquisition. Many researchers and schools of language study contribute a lot to the study of language teaching and learning. Lexical approach is one innovation in this field. Michael Lewis puts forward his lexical approach in his book “The Lexi