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SolidWorks三维设计软件在的应用 摘要: 针对《机械基础》课程中存在的几个难点问题, 将SolidWorks机械设计软件引入到该课程的教学中来, 利用solidworks2010强大的机械仿真及有限元分析功能， 在课堂上进行运动仿真演示,，带给学生真实的视觉碰撞，帮助学生加深对教材内容的理解。 关键词: SolidWorks，机械基础，教学，分析 引言 《机械基础》是以力学理论为基础、常用机构和通用零件为主要研究对象的一门专业基础课程，其目的是培养学生对机械的分析能力和进行简单的设计计算。难点在于对学生复杂机构的分析及力学模型分析。许多同学都反映这门课难学, 其中机构及机械零件的运动分析和动荷应力、交变应力的分析这部分反映的问题较多。 遵循以学生为主体，教师为主导的教学思路，让学生肯学、易学，我们尝试将三维实体设计软件引入到教学中来, 利用SolidWorks机械设计软件来辅助《机械基础》教学。 一、solidworks 实体设计软件简介 solidworks实体设计软件( 最新版本为solidworks2010) 是达索系统(Dassault Systemes S.A)下的子公司开发的一种三维设计软件。与传统参数化造型CAD 系统如AUTOCAD、Pro/E、UG、CAXA 相比,它有许多优点,主要功能和特点如下: 1.强大的建模能力: SolidWorks的特征树可以为使用过SolidWorks的工程师提供熟悉的设计环境； 2.高效的装配能力：SWIFT为SolidWorks提供了一系列强大的工具，用来管理特征顺序、配合、草图关系以及尺寸标注和公差规则，使用户可以专注于设计，而不必受CAD系统规则的困扰； 3.精确的仿真及有限元分析：SolidWorks提供了CoSMoSMotion与CoSMoSworks两个模块，可以满足用户的动力学及有限元分析； 4.软件的高度集成: 可以在轻松完成三维零件建模、装配、钣金成形及三维造型关联的工程图纸、高级智能渲染。采用拖放式的实体造型并结合智能捕捉与三维定位技术, 我们可以将设计效率与速度大大提高。正是基于SOLIDWORKS的以上特点, 我们选择了它作为辅助教学的工具软件。 二、SOLIDWORKS机械设计仿真辅助教学 下面将结合教材《机械基础》( 潘旦君主编) 为例, 讲解solidworks在教学中的具体运用。 1．solidworks平面连杆机构的运动仿真教学 在教材第二篇第十章第2节会讲到曲柄摇杆机构的一些主要特性，如急回特性及死点位置等，这些知识点由于缺乏实际的运动仿真，让学生在理解方面会出现很大的难度。为了帮助学生能轻松地学习, 我们在讲解这一节时会利用SolidWorks2010零件设计软件建立曲柄摇杆机构的模型，并利用SolidWorks中的运动算例进行曲柄摇杆机构的动画演示, 动画是交流设计思想最好的途径，使用运动算例能将SolidWorks的三维模型实现动态可视化，使学生的感官不断受到刺激，从而激发兴趣。主要步骤如下： （1） 建立模型:建立四根杆件，分别是两根长为60mm,一根长为40mm，一根为20mm,以及直径为10mm，长为10mm的圆柱销，如图1所示： （2）对曲柄摇杆机构进行装配。 装配时，学生可以了解到自由度的相关知识，以及实际生产中装配应注意的要点，注：装配时应设置机架固定，其他杆件为浮动。见图2 图2 （3）对曲柄摇杆机构进行运动仿真 新建运动算例，在对话框中选择旋转马达，分别以曲柄和摇杆为主动件，在机架与曲柄相交处设置旋转方向，进行仿真运动，如图3 图3 死点产生的原因是本节第二个难点，学生的力学基础不是很高，所以对死点的产生原因没有多大的概念，通过观看仿真、学生分组讨论、师生共同归纳这样一个步骤，使学生对知识点产生立体的感性认识。 2.有限元分析 本书另外的难点就在于对材料力学分析，由于材料力学是属于比较离散型的知识点，并且因为设备原因，不能经常进行破坏性试验以及一些疲劳试验，所以在这一方面，为了跟让学生更直观的了解到材料变形的情况，我们采用了SolidWorks2010强大的有限元分析功能,分析由于稳态外载荷所引起的系统或零部件的位移、应力、应变和作用力。 下面举例说明： 已知一梁长L=5m,高度H=1m,在均布载荷q=5000作用下发生平面弯曲，已知弹性模量为30GPa，泊松比为0.3，分析在均布载荷作用下杆的变形和应力分布情况。 步骤一、根据设计要求建模，如图4 图4 步骤二、分析模型，输入参数，使用有限元分析，得出梁的受力分析云分布图，如图5