《创新设计》高考生物(苏教)大一轮复习能力提升案自由组合定律的应用及相关题型.ppt

能力提升案7　自由组合定律的应用及相 关题型 突破点1　巧用分离定律解决自由组合问题 [知识精讲] 1．基本原理 由于任何一对同源染色体上的任何一对等位基因，其遗传时总遵循分离定律。因此，可将多对等位基因的自由组合现象分解为若干个分离定律问题分别分析，最后将各组情况进行组合。 2．分解组合法解题步骤 (1)分解：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为Aa×Aa、Bb×bb。 (2)组合：将用分离定律研究的结果按一定方式(相加或相乘)进行组合。 3．常见题型分析 (1)配子类型及概率的问题 (2)配子间的结合方式问题 如AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，求配子间的结合方式种数。 ①先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc产生8种配子，AaBbCC产生4种配子。 ②再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8×4＝32种结合方式。 (4)表现型类型及概率的问题 【示例2】 (2013·福建卷，28)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。 请回答： (1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD)，F1基因型是________，F1测交后代的花色表现型及其比例是________。 (2)黄花(aaBBDD)×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有______种，其中纯合个体占黄花的比例是________。 (3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为________的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是________。 解答自由组合定律相关试题时，一定要将两对等位基因控制的性状“分解”为两个分离定律思考，一对一对进行分析，这样可使复杂问题简单化。如： (1)性状分离比为9∶3∶3∶1时，可分解为两对“杂合子自交类型”，即Aa×Aa和Bb×Bb，则亲本基因型为AaBb和AaBb，其性状分离比为(3∶1)×(3∶1)→9∶3∶3∶1。 (2)后代中性状的比例为3∶3∶1∶1时，可分解为一对“杂合子自交类型”和一对“测交类型”，即Aa×Aa和Bb×bb或Aa×aa和Bb×Bb，再进行组合即可得到亲本的基因型，即AaBb×Aabb或AaBb×aaBb，其性状分离比为(3∶1)×(1∶1)→3∶3∶1∶1。 (3)后代中性状的比例为1∶1∶1∶1时，可分解为两个“测交类型”，即Aa×aa和Bb×bb，再进行组合即可得到亲本的基因型：AaBb×aabb或Aabb×aaBb，其性状分离比为(1∶1)×(1∶1)→1∶1∶1∶1。 已知子代表现型分离比推测亲本基因型： ①9∶3∶3∶1?(3∶1)(3∶1)?(Aa×Aa)(Bb×Bb)； ②1∶1∶1∶1?(1∶1)(1∶1)?(Aa×aa)(Bb×bb)； ③3∶3∶1∶1?(3∶1)(1∶1)?(Aa×Aa)(Bb×bb)或(Aa×aa)(Bb×Bb)； ④3∶1?(3∶1)×1?(Aa×Aa)(BB×__)或(Aa×Aa)(bb×bb)或(AA×__)(Bb×Bb)或(aa×aa)(Bb×Bb)。　　　 [跟进题组] 1．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩植株与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上为 (　　) A．27种基因型，16种表现型 B．高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩＝15∶1 C．红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩＝9∶3∶3∶1 D．红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩＝27∶3 突破点2　巧用自由组合定律 预测遗传病概率　 [知识精讲] 1．相关概率计算 当两种遗传病(甲病和乙病)之间具有“自由组合”关系时，可用图解法来计算患病概率。首先根据题意求出患一种病(患甲病或患乙病)的概率，再根据乘法原理计算： ①两病兼患概率＝患甲病概率×患乙病概率； ②只患甲病概率＝患甲病概率－两病兼患概率； ③只患乙病概率＝患乙病概率－两病兼患概率； ④只患一种病概率＝只患甲病概率＋只患乙病概率； ⑤正常概率＝(1－患甲病概率)×(1－患乙病概率)； ⑥患病概率＝患甲病概率＋患乙病概率－两病兼患概率＝1－正常的概率。 (4)对于常染色体遗传病，后代性状与性别无关，因此，其在女性或男性中的发病概率与其在子代中的发病概率相等。 (5)若是性染色体遗传病，需要将性状与性别结合在一起考虑，即在具体某一性别中求某一性状所占的比例。 巧用分解组合法解答遗传